33.小洋从资料上获悉:FeCl3溶液对过氧化氢(H2O2)的分解具有催化作用。由于FeCl3的水溶液中含有Fe3+、Cl-,于是,她对“到底是FeCl3溶液中的哪种微粒对过氧化氢(H2O2)的分解具有催化作用"展开了探究,提出以下猜想:
猜想一:催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+;
猜想二:催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-。
请你帮助她完成实验报告:
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实验过程 |
实验现象 |
实验结论 |
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向盛有5 mL 5%H2O2溶液的试管中加入少量的HCl,并把带火星的木条放在试管口 |
无明显现象 |
(2) |
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向盛有5 mL 5%H2O2溶液的试管中加入少量的(1) ,并把带火星的木条放在试管口 |
试管中有大量气泡产生,带火星的木条复燃 |
32.小静饲养黄粉虫作为观赏小鸟的饲料,黄粉虫原是粮仓中的有害昆虫。她在饲养中发现,铺在养虫盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹,黄粉虫会吃泡沫塑料吗?
实验一:她把黄粉虫分为两组进行喂养,甲组只喂麦麸和菜叶,乙组加喂塑料餐盒片。发现黄粉虫确实会吃塑料餐盒。
实验二:她又对塑料餐盒片和乙组黄粉虫的粪便做了实验,现象如下:
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实验内容 |
静电吸附 |
燃烧 |
浸水 |
气味 |
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塑料餐盒片 |
能 |
能 |
漂浮 |
无 |
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粪便 |
不能 |
不能 |
下沉 |
腐败臭味 |
请回答:
(1)黄粉虫在分类上属于 (填“脊椎动物”或“无脊椎动物");
(2)实验一的假设是 ;
(3)实验二的现象说明 。
31.物体只在重力作用下由静止开始下落的运动,叫做自由落体运动。这种运动在真空中才能发生,在有空气的空间,当空气阻力很小可以忽略时,物体的下落可以近似地看作自由落体运动。为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关,小霞和同学作了如下猜想:
猜想一:物体自由落体运动的快慢与物体的材料有关;
猜想二:物体自由落体运动的快慢与物体的质量有关。
为了验证猜想,他们分别将三个金属球在20 m高处由静止释放,测得金属球落地时间如下表:
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实验序号 |
材料 |
质量/kg |
下落时间/s |
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1 |
铁球 |
0.2 |
2.O5 |
|
2 |
铁球 |
0.4 |
2.O5 |
|
3 |
铅球 |
0.4 |
2.O5 |
(1)他们选用金属球而不选用棉花球或纸团进行实验,这样做的目的是 。
A.便于实验操作
B.便于实验观察
C.相对空气阻力较小,使运动更接近自由落体运动,实验更具科学性
(2)他们分析比较表中的数据,得出的结论是 ;
(3)根据表中的数据,宇航员在月球上将小铁片和羽毛在同一地点、同一高度同时释放,它们将 。
A.同时落地
B.铁片先落地,羽毛后落地
C.羽毛先落地,铁片后落地
29.某科学家用不同的单色光分别照射一株绿色植物,测得该植物对每种光的吸收百分率如下表:
一株绿色植物对不同颜色光的吸收百分率
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光的颜色 |
红 |
橙 |
黄 |
绿 |
蓝 |
紫 |
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光吸收的百分率/% |
55 |
10 |
2 |
1 |
85 |
40 |
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实验序号 |
电压/V |
电流/A |
|
1 |
0.6 |
0.15 |
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2 |
1.0 |
0.25 |
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3 |
1.4 |
0.35 |
|
4 |
1.8 |
0.45 |
(1)在如图方格纸中画出导体电流随电压变化的图像;
![]()
(2)通过对数据或图像的分析发现:对同一导体,加在它两端的电压与通过的电流的比值 (填“增大"“减小”或“不变"),导体的这种性质在科学上通常用这个量来表示。
28.我市盛产板栗,下表是100g某品牌板栗的部分营养成分:
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蛋白质 |
糖类 |
油脂 |
钠 |
维生素C |
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5.1g |
11.3g |
? |
4.6 mg |
3.3 mg |
(1)食物的成分主要有七大类营养素,上表中没有涉及的营养素是 ;
(2)若该板栗中的钠元素以氯化钠的形式存在,则l00g该板栗中氯化钠的质量为 mg;
(3)假设食物的热量是由蛋白质、糖类、油脂提供的,单位质量的蛋白质、糖类、油脂完全燃烧放热值为:蛋白质18 kJ/g、糖类16.8 kJ/g、油脂39.3 kJ/g。若l00 g该板栗完全燃烧放出1016 kJ热量(某物质完全燃烧放热总量=该物质质量X单位质量该物质完全燃烧放热值),则该板栗中油脂的质量为 g。
26.某科学兴趣小组将五块用同种棉布制作的相同手帕,分别在五份不同体积分数的酒精溶液中浸透后取出点火,进行了“烧不坏的手帕"的实验。其实验结果如下表:
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实验序号 |
① |
② |
③ |
④ |
⑤ |
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酒精体积分数/% |
95 |
65 |
55 |
15 |
5 |
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实验现象 |
酒精烧完手帕烧坏 |
酒精烧完手帕无损 |
酒精烧完手帕无损 |
不燃烧 |
? |
(1)请你推测⑤的实验现象是 ;
(2)综合所学知识,②③中“酒精烧完而手帕无损”的原因是 。