15.在“探究酵母菌发酵的最佳条件”实验中,李明同学设计了以下实验方案:
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编号 |
温度/℃ |
酵母菌含量 |
发酵前面团体积/mL |
发酵3小时后体积/mL |
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A |
4 |
适量 |
100 |
100 |
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B |
10 |
适量 |
100 |
105 |
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C |
28 |
适量 |
100 |
175 |
①该实验的目的是:
;
②设计该实验的原理是在控制发酵前面团体积、发酵时间和 保持不变,通过控制 来观察酵母菌的发酵效果;
③该实验可以得出的结论是:
;
④该实验存在尚有不足之处,请你写出一条改进意见:
。
14.某学习小组为了调查校园不同区域空气中的细菌含量,选择了三天中的同一时间段,在相同条件下用培养皿在不同区域内进行采样,分别在室温下恒温培养48 小时,观察培养皿中长出的乳白色菌落(一个细茵或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落),点数后,将结果记录在下表中。
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第一天 |
第二天 |
第三天 |
菌落平均个数 |
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教室内 |
28 |
25 |
26 |
26 |
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绿化区 |
3 |
5 |
2 |
3 |
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食堂 |
20 |
24 |
2l |
22 |
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运动场 |
7 |
9 |
7 |
8 |
请回答下列问题:
①上述四个区域中空气细菌含量最低的是 ;
②教室内空气细菌含量较高的原因是 。(写出一个即可)