14. ⑴①从材料1可以看出,广东省能源消费总量呈现增长趋势,其中2003-2005年能源消费的增速明显慢于2001-2003年。

②从材料2可以看出,广东省人均GDP稳步增长,说明广东省经济发展总体上处于良好态势。

③从材料3可以看出,广东省单位GDP能耗总体上呈下降趋势,说明广东省树立落实科学发展观,不断降低能耗。

⑵对比材料1、材料2和材料3,可以看出:随着广东省经济的持续快速发展,能源消耗的总量在增加,但单位能耗在逐步下降,说明我省经济发展向低能耗转型。

⑶材料2和材料3的启示表现在以下几个方面:

①树立科学发展观,保持经济、社会持续协调发展;

②走新型工业化道路,要走出一条科技含量高,经济效益好,资源消耗低,环境污染少的新型工业化路子;

③进一步优化产业结构,全面提高农业、工业、服务业的水平和效益。

解析:本题考查对科学发展观、经济持续协调发展等知识的掌握情况,考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。运用各种图表来考查经济生活的知识是一种常见题型,平时要善于培养对各种图表分析的能力。本题提供了各有特色的三种图表,分析方法各不相同。第(1)问,要求回答图表反映的现象,就是要概括图表的内容。第(2)问,要求回答三则材料间的关系,实际上是要求回答事物之间内在的联系。第(3)问,材料二、三对我国经济发展的启示,必须运用所学知识结合材料回答。

13、(1)①经济信息:表2说明目前我国农业科技贡献率比过去有较大提高,但与发达国家相比仍有较大差距,农民科技文化素质总体不高。我国必须加快实现传统农业向现代农业的跨越.

②推进农业科技创新是发展现代农业的关键因素。推进农业科技创新,有利于推进农业和农村经济结构的战略性调整,增加农民收入;有利于提高农民科技文化素质,促进农业科技成果转化应用;有利于提高农业整体素质,促进农业劳动生产率的提高和资源的有效利用。

(2)①文化作为一种精神力量,能够在认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,会促进经济和社会的发展。提高农民科技文化素质,可以帮助农民更好地掌握农业生产新技术,促进农业增长方式转变,加快社会主义新农村建设。

②亿万农民群众是农村社会主义精神文明建设的主体。提高农民科技文化素质,可以培养有文化、懂技术、会经营的新型农民,为发展现代农业提供人才智力支持。

解析:本题以2007年中央“一号文件”为背景,坚持了高考命题迎着热点上的原则,考查发展现代农业、文化的作用、矛盾普遍性与特殊性关系原理等知识,考查提取材料有效信息、分析说明问题和解决问题的能力,具有较强的综合性。第(1)题,要把表中的材料与注结合起来,注意纵向(我国20世纪70年代到现在)和横向(中国与发达国家)的比较,这样可以得出结论;农业科技创新对发展现代农业的意义则要从农民收入和素质、农业结构、农业素质等方面回答。第(2)题,应先答出理论上文化的作用(理论原因),然后再从文化推动农民素质提高的意义上回答,包括对农业发展的作用和对提供农业人才的作用(意义原因)。

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