18、江苏有关部门决定从2008年新学期开始,对义务教育阶段部分教科书实施循环使用。这一举措实行后,社会上反响很大,有许多不同的看法。

◇我国教科书的使用寿命只有半年,教科书循环使用,有利于减轻学生经济负担、节约社会资源。

◇通过教材循环使用可以培养孩子们良好的读书习惯和爱护书籍的习惯,培养其节俭作风、环保意识和社会责任感。

◇学生的卫生习惯有好有坏,循环使用的课本很可能会很脏,这样可能会造成病菌传染。如果前面使用的学生在书本上留下不健康信息,可能会给后来使用该教材的学生带来负面影响。

◇循环使用的教材不能在上面做任何记号,或者画、涂、记录等,弄坏了还要赔偿,这会影响学生学习时的心情。现在课程内容更新太快,课本每年一小变,三年一大变,循环使用不切实际。

◇从全国的情况来看,教材出版甚至占到了整个出版业利润的70%。一旦全面推开教材循环使用,出版业的利益必将受到“重创”,甚至有可能严重影响造纸、印刷、出版、发行等相关行业。

(1)上述看法争论的焦点是什么?请从价值判断的角度分析造成不同看法的原因。(6分)

(2)为解决教科书循环使用中存在的问题,政府有关部门准备召开一次听证会。假如你被邀请参加会议,应该主要做好哪些方面的准备工作?青年学生积极参与民主决策具有怎样的意义?(6分)

(3)请你从《经济生活》角度对推进教科书循环利用提出合理化建议。(6分)

17.今年是我国改革开放30周年。某市某校高三(1)学生开展了“改革开放成就展” 专题系列活动,请你也来参与展板的设计。

[成就篇]从1978年到2008年,改革开放30年来,我国经济实现了迅猛的增长,综合国力大幅度跃升,人均GDP由1978年的226美元增加到2007年的2000多美元,居世界第四位;对外贸易总额超过2.1万亿美元,继续保持世界第三大贸易国地位;外汇储备超过1万亿美元,居世界第一位……

(1)运用所学《经济生活》知识,指出取得上述经济发展成就的原因。

[思考篇]改革开放是新时期最鲜明的特点,是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。30年来,从农村到城市、从经济领域到其他各个领域,全面改革的进程势不可挡地展开了;从沿海到沿江沿边,从东部到中西部,对外开放的大门毅然决然地打开了。

(2)有人认为,改革开放是我们当前一切工作的中心。对此,你是如何思考的?

[探索篇]随着我国经济社会的快速发展和改革开放的不断推进,广大人民群众对社会主义民主有了新的更高的期待。政治体制改革作为我国全面改革的重要组成部分,必须随着经济社会发展而不断深化,与人民政治参与积极性不断提高相适应。

(3)上述材料反映了历史唯物主义的什么道理?

16.某校对外开放日,高三(1)班开设了一堂以“与父母对话”为主题的班会课,邀请了部分学生家长到班参加交流。

在班会活动中,不少学生纷纷发表了想对父母说的话:“我爱我父母,但我希望我的家庭没有任何矛盾,父母不吵架,与子女间没有代沟,共筑和谐家庭。”“我想对父母说,爸爸妈妈,你们什么都好,就是有一点喜欢干涉我交友的权利,不让我与问题学生交往。”

不少家长也发表了自己的看法:“我孩子不能正确对待排名,排在前面沾沾自喜、骄傲自满;排在后面灰心丧气,一蹶不振。为此我想对孩子说,谦虚使人进步,骄傲使人落后;失败乃兵家常事,生活的道路不可能一帆风顺。”“在对一个学生的综合素质评价中,学生道德品德或公民素养也是很重要的,我们做父母的不能仅仅看到子女的成绩,但丁说过这样一句话‘道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧永远也填补不了道德的缺陷。’中学生正处在价值观的形成时期,思想上来不得半点偏差。”

(1)运用所学《生活与哲学》的知识对学生与家长的发言进行评析。

(2)运用所学《文化生活》的知识谈谈你对“道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧永远也填补不了道德的缺陷。”的理解。

(3)假如你是该班学生,通过这次班会活动,你将在今后的生活中以怎样的行为感恩自己的父母?(至少写出三种)

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