②职业技能的高低直接决定着产品质量的好坏,影响着劳动生产率的高低(3分)。

   ③职业技术的高低对于提高企业的经济效益,增强企业竞争力具有重要意义(2分)。

   (2)①人生的真正价值在于对社会的贡献。在不同的工作岗位工作,都能为社会作出贡献,也会得到社会的理解和尊重,同样可以实现人生价值。因此,认为没有好工作就不能实现人生价值的观点是错误的(3分)。

   ②人生价值的实现需要社会提供-定的客观条件,但更需发挥主观能动性,创造必要的主观条件,这就要求我们全面提高个人素质,要在自己的岗位上埋头实干,发挥聪明才智,还要有不避艰险、百折不挠的精神。这样才能在不同岗位上实现自己的人生价值(2分)。

   ③科学理论对实践具有重要的指导作用,大学生就业难与普通高校专业设置不合理等有直接关系,并不是读书无用了。中学生为适应知识经济的挑战,尤其要打好基础,注重学习书本知识(2分)。

   (3)①政府要高度熏视职业教育的发展,综合运用各种手段,对普通高校的规模及职教的扶持加强宏观调控。

   ②普通高校要面向市场调整专业设置,实现教育结构与产业结构的衔接。

   ③适应市场的需要,适度扩大职校发展规模。

   ④要加强职校教师队伍建设及教科研工作。

   ⑤积极发展职业教育对外合作交流。

   ⑥加大职业教育发展的宣传力度,转变人们对职业教育的认识和观念等。(满分6分。)

   以上各条建议答对其中3条即可得满分,其他建议只要言之有理可酌情给分。)

39.“大学生就业难”和“技工荒”是当今社会同时并存的两种现象。一边是普通高校这条腿越来越臃肿,生产出大量市场需求不旺的“产品”,从而使得不少大学生毕业即面临失业;一边是职业教育这条腿越来越萎缩,社会紧缺的技工人才日渐稀缺,断档,有的企业出16万元年薪难聘高级技师。

   某校学习兴趣小组围绕“市场与就业”开展研究性学习。在探究中,同学们收集到下列

图表:N市2006年不同类别毕业生供需情况对照表  (单位:万人)

 
毕业人数
企业需求人数
   普通高校
6.  3
2.  1
   职业高校
1.  3
5.  4

注:高职毕业生受到企业青睐的主要原因在于其“一技之长”。

(1)假如你是该兴趣小组成员,清你根据图表说明,职业院校毕业生的“一技之长”受企业青睐的原因。

(2)调查中同学们发现由子“大学生就业难”而导致社会出现新的“读书无用论”。一些中学生认为“大学毕业找刁二到好工作,人生价值也就无法实现了,读书确实无用”。请你对这一观点进行评析。

(3)2007年1月13日,江苏省委书记李源潮在盐城职业教育园区视察时,要求盐城高度重视职业院校的发展,更好地发挥职业教育对地方经济的推动作用。面对社会上出现的“大学生就业难”和“技工荒”现象,请你结合图表并联系实际至少提三条破解难题的建议。

性,损坏了企业的信誉和形象(2分);违反了公平和诚实信用的市场交易原则,侵害了消费者的合法权益(2分)。

   (2)为解决这一问题,国家必须综合运用法律手段和行政手段,加强宏观调控(1分);企业经营者要提高道德素质,依法诚信经营(1分);消费者要增强维权意识,同上述违法行为作斗争(1分)。

 0  386496  386504  386510  386514  386520  386522  386526  386532  386534  386540  386546  386550  386552  386556  386562  386564  386570  386574  386576  386580  386582  386586  386588  386590  386591  386592  386594  386595  386596  386598  386600  386604  386606  386610  386612  386616  386622  386624  386630  386634  386636  386640  386646  386652  386654  386660  386664  386666  386672  386676  386682  386690  447348 

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