60. 转变经济发展方式、建设节约型社会,已成为我国经济社会发展紧迫而重大的战略任务。但在一些地方、一些企业浪费资源的现象还普遍存在。针对这一现象,某校高二(1)班同学决定围绕水资源节约这一课题开展探究活动。在探究活动中,同学们搜集到以下资料:
材料一:人均拥有水资源及美万元GDP耗水量比较:(单位:立方米)
|
|
中国 |
美国 |
澳大利亚 |
法国 |
世界平均水平 |
|
人均拥有水资源 |
2200 |
8952 |
18245 |
3357 |
8900 |
|
每万元GDP耗水量 |
5045 |
514 |
387 |
288 |
1344 |
材料二:“我们前进中还面临不少困难和问题,突出的是:经济增长的资源环境代价过大。为此我们要加强能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力。必须把建设资源节约型社会落实到每个单位、每个家庭…..,保护土地和水资源,提高能源资源利用效率。”(十七大报告摘录)
(1) 运用所学的哲学知识,说明应该如何理解和处理人类与自然界之间的关系。
(2) 在调查中,同学们了解到,当地一家大型企业采取适当措施,使原先的废水得到充分利用,水的重复利用率达到90%以上,大大节约了水资源。请你说明“废水不废”体现了什么哲学道理?
58.某班开展了一次关于高中学习的主题班会,同学们谈了自己的困惑。请你结合几个同学的说法,用唯物辩证法的观点帮助他们澄清认识。
|
学生 |
观点摘录 |
哲学分析 |
|
甲 |
我很不适应高中生活,特别留恋初中时代,觉得一切都是那么熟悉,真想回到那个阶段。 |
|
|
乙 |
高中和初中的学习要求不同,所以必须彻底抛弃旧的学习方式,一切从头开始。 |
|
|
丙 |
我自己很努力,但学习成绩总是一般,真想一口吃个胖子。 |
|
|
丁 |
几次大考试都没考好,心灰意冷,看来真的没有前途和希望了。 |
|