43. 当前,网络购物已经成为商品交易的重要途径。据中国互联网络信息中心发布的《2009年中国网络购物市场研究报告》显示:截至2009年6月,我国网购用户规模已达8788万,年增长率为38.9%,势头很猛。但是,由于担心用鼠标来购物“不安全”,也有很多人对网络购物持反对意见。“网络购物”是否将成为不可阻挡的时代潮流?高二(1)班同学围绕着这一问题展开了探究。请你身临其境参与探究:
交流观点
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观点一 赞成网购。理由如下: 1.方便。不出家门就可以完成购物。 2.信息量大,可比性强,无需为了解价格而跑很多商家,节省大量宝贵的时间。 3.网络运行成本低,相对于商场超市,价格上具有很大的优势和竞争力。 |
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观点二 反对网购,理由如下: 1.产品抽象,只能在网上看到图片,无法完全感知产品的质量。 2.购物网店无实体,无固定营业场所,售后服务得不到保障。 3.存在一定的风险和欺诈现象。 |
(1)你是否赞成网络购物?请运用矛盾主次方面的辩证关系原理说明你的理由。
深入论证
在探究活动中,赞成网购的同学们重点分析了网购的积极影响,得出以下结论:网购拓宽了消费渠道,促进了产品生产的多样化和生产效率的提高,带动了与之相关的加工、邮寄、运输等行业的空前发展。与此同时,网络消费展示了消费个性,增强了消费者的满足感,提高了消费者生产和生活的积极性。
(2)同学们得出的上述结论体现了消费反作用的哪些方面?
拓展探究
同学们在活动中,深入探究了当前互联网的监管问题。他们发现,目前网上交易还是纳税盲区,交易环节监管缺位;有人滥用网络监督权利,散布谣言,诬陷他人;黄色网站直接影响广大青少年的健康成长。他们提出,政府应该加强对互联网的监管。
(3)有人认为,政府加强对互联网的监管是对公民权利和自由的限制。请你运用所学《政治生活》知识谈谈对此观点的看法。
42. 材料一:1978-2009年我国城乡居民家庭收入对比
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年份 |
城镇人均可支配收入(单位:元)(A) |
农村人均可支配收入 (单位:元)(B) |
城乡人均收入比 (A/B) |
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1978 |
343.4 |
133.6 |
2.57 |
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1995 |
4283.0 |
1577.7 |
2.71 |
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2000 |
6280.0 |
2253.4 |
2.79 |
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2008 |
15781.0 |
4761.0 |
3.31 |
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2009 |
17175.0 |
5153.0 |
3.33 |
材料二:未来五年,我国将努力实现居民收入增长和经济发展同步,劳动报酬增长和劳动生产率提高同步,低收入者收入明显增加,中等收入群众持续扩大,贫困人口显著减少,人民生活质量和水平不断提高。
结合上述材料回答:
(1)材料一反映了什么经济问题?(2分)从经济生活角度谈谈如何解决这一问题?(4分)
(2)结合材料二,说明国家的举措体现了历史唯物主义的哪些道理?(4分)