16．危机，即危险和机遇伴生。危机既有危害深重的一面，也有良机潜伏的另一面；而且，往往危有多深，机就有多大。“危”与“机”并存，我们应该学会转“危”为“机”。对此理解正确的是：

①矛盾双方相互渗透、相互依存　　　　　　②矛盾双方依据一定条件向对立面转化

③看问题必须坚持一分为二的观点　　　　 ④事物都是对立统一的

　　 A．①　　　　 B．①②　　　　　 C．②③④　　　　 D．①②③④　

15．参加2009年哥本哈根联合国气候变化大会的190多个国家和地区代表一致认为：人类不是气候的主宰者，而是依存者。人与气候的关系是互动的，因此也应该是友好的。这从哲学上看：

　　 A．人们在实践中逐步加深了对自然规律和周围环境的认识

　 　B．价值观具有导向作用，它能为建立一个更加美好、和平的世界发挥重要作用

　　 C．人与气候之间的联系是客观的、无条件的

　　 D．在人类善待大自然的同时，大自然也会友好地善待人类

14．对待中国传统文化，毛泽东同志历来是实事求是、科学分析的。他指出：“应该充分地利用遗产，要批判地利用遗产。”在对待传统文化上毛泽东坚持了①辩证的否定观　②形而上学的否定观　③辩证法的革命批判精神　④具体问题具体分析

A．①②③　　　 B．①②④　　　　 C．①③④　　　 　D．②③④

13．孔子日：三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。孔子对知识的态度体现的哲学观点是(　　 )

　 ①一分为二　 ②具体问题具体分析　③辩证否定即“扬弃”　 ④谦虚好学，不耻下问

　 A．②③　 B．①③　 C．①②③　 D．①②④

12．“先进典型的经验值得推广，放到哪里，哪里就出成果。”这个看法(　　 )

A．懂得矛盾的特殊性存在于普遍性之中

B．不懂得具体问题具体分析

C．懂得按规律办事是成功的前提

D．不懂得矛盾的普遍性存在于特殊性之中

11．清代书画家郑板桥在谈到自己的成功时说：他是“四十年来画竹枝，日间挥写夜间思。冗繁削减留清瘦，画到生时是熟时。”这一诗句蕴含的哲学道理是(　　 )

①矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析

②量变是质变的基础，没有量的积累就没有质的飞跃

③矛盾双方在一定条件下可以相互转化

④内因是事物变化的根据，外因是事物变化的条件

A．①②　　 　　　　 B．②③　　 　　　　 C．①③　　 　　　　 D．③④

10．“词不离句，句不离章”是记英语单词的一个有效办法。对此，下列理解不正确的是(　　 )

A．事物之间存在相互影响，相互制约的关系

B．要学会从整体上把握事物的联系

C．认识事物也是有规律可循的

D．任何两个事物之间都有直接联系

9．2010年2月23日，卫生部出台《关于公立医院改革试点的指导意见》。由于公立医院在我国卫生体系中地位重要、影响重大，是医改工作中最为艰巨的任务。国务院决定，按照先行试点、逐步推开的原则，待经验成熟、条件具备再向全国推开。上述材料体现的哲理是：

①要坚持一切从实际出发　　　　　 ②要着重把握主要矛盾

③要抓主流，把握矛盾的主要方面　 ④要坚持共性与个性的统一

A．①②③　　　　 　　 B. ②③④　　　　　 　　 C．①②④　　　　　 　 D. ①③④

8．某地农民采摘柿子时，最后总要在树上留一些熟透的柿子。农民们说，这是留给喜鹊的食物。喜鹊到冬天也不飞走，在果树上筑巢过冬，整天忙着捕捉果树上的虫子，从而保证了来年柿子的丰收。这个实例给我们的启示是：

①认识世界、办好事情需要哲学智慧　 ②人们可以发现并利用规律来实现自己的目的

③要善于利用事物之间固有的联系　　 ④人与自然的关系是相互利用的关系

　　 A．①②③　　　　　　 B．①③④　　　　　　 C．②③④　　　　 　 D．①②④

7．发展不仅要关注经济指标，而且要关注人文指标、资源指标和环境指标。发展决不能“吃祖宗饭，断子孙路”。上述要求符合的哲理是(　　 )

①做工作必须树立整体观念和全局思想

②矛盾的普遍性寓于特殊性之中

③要善于全面地分析矛盾，坚持两分法

④事物的发展是前进性和曲折性的统一

A．①②　　 　　　　 B．②③　　 　　　　 C．①③　　 　　　　 D．③④