31．中国政府处理和解决“法轮功”问题的基本政策是：一方面，教育转化绝大多数受蒙弊的练习者，使他们摆脱“法轮功”的精神桎梏；另一方面，依法严厉打击极少数“法轮功”违法犯罪分子。

　 简析中国政府处理和解决“法轮功”问题的基本政策所体现的唯物辩证法道理。

30．事物发展前进性与曲折性相统一的原理要求我们　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　 A．正确对待人生道路上的曲折

　 B．正确对待我国社会主义事业前进中遇到的困难

　 C．坚持适度原则　　　　　　　　　　　 D．重视量的积累

29．矛盾分析的方法是认识事物的根本方法。掌握矛盾分析的方法，就是要　　　 (　　 )

　 A．运用一分为二的观点，坚持两点论、两分法

　 B．对具体问题进行具体分析

　 C．善于把握重点和主流

　 D．坚持两点论和重点论的统一

28．蚕蛹蜕茧时，要经过艰苦的挣扎，才能生出强有力的翅膀，变成蛾。如果人们把茧剪开，它虽然可以毫不费力地爬出来，但身体十分臃肿，翅膀很小，并很快死去。这一现象给我们的哲学启示是　　　　　　 (　　 )

　 A．矛盾双方在一定条件下会向相反的方向转化

　 B．生命运动的过程是同化和异化的统一

　 C．外因对事物的发展也有决定作用

　 D．促进事物的发展必须尊重规律

世纪之交，邪教势力大肆横行。据不完全统计，当今世界邪教组织数以千计。许多国家展开了对邪教打击活动，我国党和政府果断取缔邪都组织“法轮大法研究会”，并多次强调要对人民群众特别是青少年进行辩证唯物主义和历史唯物主义教育。据此回答25--27题

25．党和政府之所以这样做，是因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　 A．世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的根本观点、根本看法

　 B．世界观决定方法论，只有树立正确的世界观，才能有效地改造世界

　 C．辩证唯物主义和历史唯物主义世界观是伟大的认识工具

　 D．人们应当具有系统的世界观知识

26．青少年学生必须认真学习科学文化知识，树立科学的世界观，这样才能同有神论划清界限。这表明　　　　　 　　　　　　　　　 (　　 )

　 A．马克思主义世界观同有神论是根本对立的

　 B．内因是变化发展的根据，外因是变化发展的条件

　 C．主观决定客观，只有加强自身修养才能拒腐防变

　 D．是否具有科学文化知识是划分无神论与有神论的根本标准

27．从邪教组织“法轮大法研究会”的产生、传播和被取缔可以看出　　　　　　　　 (　　 )

　 A．我国政府禁止宗教的存在和传播

　 B．承认因果联系具有客观性普遍性，是我们正确认识事物产生发展灭亡的前提

　 C．同客观规律背道而驰的东西必然没有生命力和发展前途

　 D．“科学”旗号改变不了旧事物的本质和命运

24．现在世界各国尤其是发达国家正在进行经济结构调整，如果我们不抓紧调整，尽快提高国民经济整体素质，就难以在国际竞争中赢得主动。发展是主题，结构调整是主线，并把坚持在发展中推进经济结构调整，在经济结构调整中保持国民经济快速发展作为重要指导方针。体现的哲理是　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　 A．构成事物的成分在结构和排列次序上发生了变化，也能引起质变

　 B．一切从实际出发

　 C．矛盾的普遍性和特殊性是相互联结，不可分割的

　 D．要坚持适度原则

23．西部开发是一项庞大的工程，必须统筹规划，突出重点，有步骤、分阶段地实施，即要重点抓好基础设施建设，大力调整产业结构，优先发展科技教育等。这表明　　　　　　　 (　　 )

　 A．办事情要坚持两点论和重点论的统一

　 B．看问题既要全面，又要分清主流和支流

　 C．办事情既要着眼于整体，又要搞好局部

　 D．没有一定程度量的积累，就不可能实现事物的质变

22．关于矛盾普遍性和特殊性的关系，正确的说法有　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　 A．矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的

　 B．普遍性寓于特殊性之中，没有特殊性就没有普遍性，特殊性也离不开普遍性

　 C．特殊性寓于普遍性之中，没有普遍性就没有特殊性，普遍性离不开特殊性

　 D．普遍性与特殊性不是凝固不变的，在一定条件下可以相互转化

21．“十五”计划《纲要》强调，加强草原保护，禁止乱采滥垦，严格实行草场禁牧期、禁牧区和轮牧制度，防止超载过牧。这是因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　 A．事物内部和事物之间存在着相互影响、相互制约的关系

　 B．规律具有客观性，是不可能抗拒的

　 C．主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位

　 D．量变达到一定程度，必然会引起质变

20．江泽民在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话指出：“世界是丰富多彩的。各国文明的多样性，是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的动力。应尊重各国的历史文化、社会制度和发展模式，承认世界多样性的现实。世界各种文明和社会制度，应长期共存，在竞争比较中取长补短，在求同存异中共同发展。”这一论断说明　　　　 (　　 )

　 A．事物的矛盾具有普遍性　　　　　　　 B．事物的矛盾具有特殊性

　 C．矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中　 D．矛盾是事物发展的动力