“中国非物质文化遗产”标识外部图形为圆形,象征着循环,永不消失;内部图形为方形,与外圆对应,天圆地方,表达非物质文化遗产存在空间有极大的广阔性;图形中心造型为古陶最早出现的纹样之一鱼纹,鱼纹隐含一“文”字,“文”指非物质文化遗产,而鱼生于水,寓意中国非物质文化遗产源远流长,世代相传;图形中心,抽象的双手上下共护“文”字,意取团结、和谐、细心呵护和保护非物质文化遗产、守护精神家园。据此回答1-3题

1.尽管绝大多数人都认为文化遗产保护非常重要,但依然存在有些地方为发展经济而破坏遗产的现象。之所以出现认识上的不同,主要是因为

A.客观历史条件不同         B.所处的利益立足点不同

C.思维方法不同          D.知识构成不同

2.我国既保护物质文化遗产,又保护非物质文化遗产。从唯物辩证法角度看,我国高度保护重视文化遗产的原因主要是:

A.任何事物都处于前后相继的历史联系之中

B.保护与开发是对立统一的,保护文化遗产是为了开发其经济价值

C.具体问题具体分析是正确认识事物的关键

D.意识具有能动作用

3.城市建筑不协调,有些建筑个体不顾城市的整体,个性过于张扬,不能形成良好的城市形象;有些城市在建设规划中,不尊重自然山水,往往让人们有山不见山,有水不见水。这两种城市病给我们的启示是:

A.要正确处理主次矛盾的关系   B.要注重量的积累

C.要树立整体观念,确定最优方案  D.要做到具体问题具体分析

40.(1)①材料一反映了2007年7-11月,我国居民消费价格较去年同期明显上涨,特别是食品类商品价格上涨幅度比较大。(2分)②价格变动会引起需求量的变动,居民消费价格特别是食品类价格的上涨,会给人们生活造成一定的影响。(2分)③价格变动能调节生产,食品价格上涨,有利于增加调动食品生产的积极性,促进食品供应的增加。(2分)

(2)目前食品价格上涨主要是由于食品生产和供求两个方面因素引起的(1分)。由于食品生产的成本上升,直接导致食品的价值增大(1分);而食品是生活必需品,价格上涨不会引起居民的需求急剧减少,供给减少也是导致食品价格上涨的重要原因(1分)。当然,食品价格不会无限制上涨,价格上涨会刺激食品的生产和供应,产量的增加会抑止食品价格上涨。(1分)更重要的,国家还在采取各种措施进行宏观调控,抑止食品价格过快增长。(1分)所以,对于食品涨价不必过于担心,食品价格上涨将是不可持续的。(1分)

(3)①力抓好农业生产,认真落实扶持粮油发展的政策措施,增加油料生产,保证重要消费品的生产、供应和市场稳定。②加强经济运行调度。铁路、交通部门要优先安排居民生活必需品运输,畅通农产品运输“绿色通道”。③充分利用国际国内两个市场。完善关税政策,适时增加部分消费品进口,调节市场余缺。④加强市场监管,严厉打击串通定价、合谋涨价、囤积居奇、哄抬价格等行为,维护市场正常秩序。⑤妥善安排城乡低收入家庭和困难群众生活。适当提高企业离退休人员基本养老金标准,提高城乡低保补助水平,提高最低工资标准,落实解决城市低收入家庭住房困难的政策措施。⑥大力提倡勤俭节约,充分发动社会各界组织开展多种形式的捐助活动。(任答3点即可,每点2分)

36.(1)漫画揭示了当前中学语文教学的一个客观现实,继续保留以往的语文教学内容和对这些内容进行取舍和创新成为了当今语文教育的两大争锋观点。(3分)

(2)①经济和文化相互交融,经济决定文化,文化反作用于经济,随着社会主义市场经济的建立和完善,人们的精神需求也在相应地发生着变化。中学生对文化的需求也从传统的依赖教材设置的篇目转移到更多、更广的文化需求上。北京九区县用《面朝大海,春暖花开》等文章取代传统篇目的做法反映了新的经济背景下人们对文化多样性的需求。②文化具有其自身的传承性和相对的独立性,一些传统篇目具有根深蒂固的教育作用,在新的历史时期仍然能震撼学生的心灵,达到教育的目的。因此,适当保留传统语文教材的优秀篇目也是必要的,在教材内容的取舍上应既保证文化的传承性又体现文化的创新性。③社会主义市场经济下文化市场正呈现出前所未有的斑斓色彩,人们对文化的需求呈现出多元化、多层次的特点。因此,弘扬和倡导大众文化是建设社会主义精神文明所必须的。在新教材中选编适合中学生口味和时代发展需求的文章是坚持文化多样性原则的体现。④在选择篇目时应以弘扬社会主义文化为主旋律,以培育“四有”公民为目标。(学生能回答其中的3点即可给满分,只有《文化生活》的有关理论而没有结合具体现象进行分析,不给分。)

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