10．地震给人类带来的灾害是巨大的，为了预防地震，许多国家投入了大量的人力物力进行

　　 研究，但迄今为止还不能准确地预防地震。这说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )　

　　　 A．人们在规律面前是无能为力的　　　　 B．规律的存在和发生作用是有条件的

　　　 C．人类的认识能力是有限的　　　 　 D．主观能动性的发挥是受主客观因素的影响和制约

9．“商品是使用价值和价值的统一体。阳光有使用价值但没有价值，因此，阳光不是商品。”

　 这是一个　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．判断　　　　　　　　　　 B．归纳推理 　　　　 C．演绎推理 　　　　　　 D．概念

8．认识过程的第二次飞跃比第一次的意义更加伟大。这是因为只有实现第二次飞跃，才能(　　 )

　　　 ①实现认识的根本任务　　 ②实现认识的目的　　 ③使认识得到检验和发展　　

　　　 ④获得正确的认识　　　 ⑤使认识过程结束

　　　 A．①②③④ 　　　　　 B．③④⑤　　　　　　　 C．②③　　　　　　　　　　 D．②③⑤

7．某地的一个乡实施“苹果战略”，号召农民大种特种，等到收获时市场早已饱和，销路不

　 畅，苹果大量积压。这件事告诉我们　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 ①不尊重规律，盲目发挥主观能动性，必会劳而无功　

　　　 ②发挥主观能动性必须以多数人的利益为出发点，否则劳而无功　　

　　　 ③我们既要充分发挥主观能动性，又要尊重客观规律　　

　　　 ④认识、利用规律离不开发挥主观能动性　 ⑤客观因素始终制约人的主观能动性的发挥

　　　 A．①②③④⑤　　　　　 B．①②③④　　　　　 C．①②③⑤ 　　　　　　 D．①③⑤

6．“三个代表重要思想在新的实践基础上继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境

　 界。”这说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 ①认识事物的本质和规律必须充分发挥主观能动性　　

　　　 ②人们的认识不断深化和向前发展　　 　　　③正确的意识对事物的发展有促进作用　

　　　 ④事物是变化发展的　　　　　　　　　　　 ⑤事物是矛盾普遍性和特殊性的统一

　　　 A．①②③④⑤ 　　　　 B．②③④⑤　　　　　 C．①②④⑤　　　　　　 D．①②③④

5．“面对今年的非典疫情，我国人民万众一心，众志成城，科学防治，取得了抗击非典战斗

　 的初步胜利。”这说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．客观规律与主观能动性密不可分　　　　

　　　 B．主观能动性的发挥受客观规律的制约

　　　 C．发挥主观能动性才能认识和利用规律

　　　 D．办事情要取得成功，必须充分发挥主观能动性

4．“钱是一种要素，一种资源，谁掌握了这种资源，却不以其为社会做贡献，谁就在犯罪。”

　 这句话包含的哲理　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

①价值观作为一种社会意识，有积极的导向作用　 ②金钱是实现人生价值的物质基础　　　 ③金钱不是人生的第一要义，要正确对待金钱　　

　　　 ④在社会主义市场经济下，要发扬集体主义精神　　 ⑤谁掌握了金钱，谁就在犯罪

　　 A．①②③④　　　　　　 B．②③④　　　 C．③④ 　　　　　　　　　　　 D．①③⑤

3．马克思通过对商品交换的考察与分析，认识商品交换的实质是等量劳动交换，体现商品

　 生产者之间的关系。这说明的哲理是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 ①获得许多现象，就会认识事物的本质　　 ②感性认识是整个认识的起点　　　 ③理性认识是由感性认识发展而来　　 ④理性认识能更好的指导实践　

　　　 A．①②③④ 　　　　　 B．①②　　　　　　　　 C．②③ 　　　　　　　　　 D．②③④

2．“一个人的经验越丰富，认识能力越强，处理问题就会越全面深刻，而缺乏经验常常是犯

　 错误的一个重要原因。”这一说法体现的哲理是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．要取得成功，就必须充分发挥主观能动性　　　

　　　 B．办事情要从实际出发，实事求是

　　　 C．主观能动性的发挥受主观因素的制约　　　　　

　　　 D．经验丰富，办事情就能成功

1．“工欲善其事，必先利其器。”体现的哲理　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．人的活动具有能动性　　　　　　　　　　

　　　 B．客观规律会妨碍主观能动性的发挥

　　　 C．客观条件给人发挥主观能动性提供了广阔的余地

　　　 D．要认识和改造事物，必须利用一定的条件作用于该事物