5、整体与部分的联系

(1)、整体是指由事物各内在要素相互联系构成的有机统一体及其发展的全过程。部分是指组成有机体的各个方面、要素及发展全过程的某一个阶段。整体与部分又称全局和局部，是客观事物普遍联系的一种重要形式。

(2)、整体和部分相互联系又相互区别。一方面，两者不可分割，相互依存；相互影响，相互制约。整体性能状态及其变化会影响部分的性能状态及其变化；反之，部分也制约整体，甚至在一定的条件下，关键部分的性能状态会对整体的性能状态起决定作用。注意思考“坐井观天”这一成语所体现的哲学道理。

另一方面，着重从地位和功能的不同之处把握整体和部分的区别。当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体的功能就会大于各部分功能之和；当部分以无序、欠佳的结构形成整体时，各部分原有的性能得不到发挥，力量削弱，甚至相互抵消，使整体功能小于各部分之和。在理解这一问题时，注意与第四课中的量变引起质变的第二种情形相比较，研究其相同和不同之处。

(3)、整体和部分辨证关系原理在方法论上要求我们，办事情要从整体着眼，寻求最优目标；同时也要搞好局部，使整体功能得到最大发挥。

整体和部分辨证关系原理在运用上十分广泛，在学习时要着重掌握。

不谋全局者，不足以谋一域；不谋万事者，不足以谋一时。

基本知识技能训练

4、事物的因果联系

(1)因果联系是提示客观事物先后相继、彼此制约的事物或现象相互关系的一对范畴。原因是引起某种现象的现象，是造成某种结果的条件。结果是被某种现象引起的现象，是原因发展的必然结局。

(2)因果联系的两个条件：一必须是先行后续的关系；二必须是引起被引起的关系。 这两个条件缺一不可。思考“有人在办完某事后说，这件事办得毫无结果。这件事真是只有原因没有结果吗？”

(3)原因与结果既相互区别又相互联系(略)；方法论(略)

(4)因果联系也具有普遍性、客观性、多样性(一因多果、一果多因、多因多果或者不同的事物具有不同的因果联系)。

3、人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系，这并不意味着否定了联系的客观性。

　　 这个问题实际上是事物联系的客观性和人的关系问题。建立新的具体联系与联系的客观性，即不以人的意志为转移，这两者看似矛盾，实际上是一致的。事物的固有的本质的必然联系，就是规律。规律是客观的不以人的意志为转移，人不能创造、改变规律，这是规律的客观性的要求。但人可以认识规律和利用规律。也就是说，人们可以认识事物之间的客观联系，并利用这种客观的联系改变事物的状态，建立新的联系。人类社会所创造的一切事物的新的具体联系，就其本质而言，也是不以人的意志为转移的。京九铁路的建成，计算机网络的出现，这些都是新的具体联系，但都是客观的联系。如果无视事物的客观联系，或者否定客观存在的联系，主观随意地蛮干，必然会给人类带来恶果，受到客观联系的惩罚。例如 ，人们在发展经济的过程中，只看到眼前利益而忽视长远利益，为追求短期的经济效益而不惜破坏环境、浪费资源，“竭泽而渔，杀鸡取卵，”这样必然会遭到客观规律的惩罚。

2、世界的物质性与世界的普遍联系的关系

(1)二者的内容和地位是不同的。前者回答的是世界的本原是什么的问题，是唯物论回答的问题；后者说明的是世界的状态是怎么样的，是辩证法研究的问题。“是什么”是首先的、第一位的问题，“怎么样”是其次的、第二位的问题。

人不能两次踏进同一条河流。--　 赫拉克利特

(2)两个问题的联系是：从世界物质统一性原理出发，就必须要承认世界联系的客观性和普遍性。因为世界的物质统一性原理表明，世界上事物之间相互联系，都是物质的不同形态、属性、形式和机能的联系。没有物质的统一，就没有联系；没有联系，也就无法统一。因此，世界的物质统一性原理和世界的普遍联系原理是不可分割地联系在一起的。

1、 联系具有普遍性和客观性

(1)哲学上的联系概念是对世界上万事万物的相互影响、相互制约关系这一共同属性的概括和总结，它是一个高度抽象的辩证法的范畴，与社会生活中人们常说的具体联系是不同的，二者是共性与个性的关系。

(2)事物的联系具有普遍性。所谓联系的普遍性有两方面的含义：一是指每一事物都处在普遍联系之中。二是指联系这种关系在世界万事万物中都是普遍存在的，因而是普遍的。但一定要注意，不能把普遍联系理解为任何两个事物之间都有联系。

(3)联系的客观性是指联系是事物本身固有的，它不以人的意志为转移。人们既无法否定一事物与周围事物的客观联系，也无法割断事物的前后相继的历史联系。人们如果无视事物的客观联系，或否定客观存在的联系，必然给人类带来恶果，受到客观联系的惩罚。

　　 (4)联系是具体的、有条件的，人们可以根据事物固有的联系改变事物原有的状态，建立新的具体联系。事物状态的改变，并没有否定事物与周围事物的联系，只有使联系的具体形式多样化。联系形式无论怎样多变，但终归属于联系这一点是不变的。

4、学习整体和部分关系原理的方法论意义：

(1)办事情要从整体着眼，寻求最优目标。

(2)搞好局部使整体功能得到最大发挥。

重点、难点解析

3、整体和部分的关系与系统和要素的关系：

2、整体和部分的关系；区别和联系。

(1)区别：二者有严格界限；地位和功能不同。

(2)联系：二者不可分割；互相影响。

1、整体和部分的含义：

2、事物的因果联系：

　　 (1)原因和结果的含义：

　　 (2)因果联系的特点：先行后续、引起和被引起的关系。

　　 (3)原因和结果的关系：区别和转化的关系。

(4)认识和掌握因果联系的方法论意义：

①承认因果联系的普遍性和客观性是人们正确认识事物和进行科学研究的前提。

②正确把握事物的因果联系能提高人们活动的自觉性和预见性。