2、中国特色社会主义的文化，渊源于中华民族五千多年的文明史。我们要发展社会主义文化，特别是要把弘扬和培育民族精神作为文化建设的重要任务。中华民族伟大民族精神的核心是 (　　 )。

A、自强不息　　　　 B、勤劳勇敢　　　 C、爱国主义　　　　 D、团结统一

1、中华民族有悠久而辉煌的文明史。我国古代(　　 )等都曾走在世界的前列。

① 天文　　　　 ② 数学　　　　　 ③ 军事　　　　　 ④ 历法

A、①②④　　　 B、②③④C、①②③④　　　 D、①③④

2.人类社会将进入21世纪，面临知识经济时代的挑战，曾经错失了一次又一次发展机遇的中华民族，再也不能坐失良机，而要增强国力，振兴中华，关键是要提高整个民族的素质，要造就大批具有高度社会责任感的优秀公民。现在由于青少年学生大多数是独生子女，他们当中不少人社会责任感不强，“自我”意识却很强，他们很少想到自己的一言一行都是与他人、社会、国家自然相联系的，更没有想到自己应负的责任。例如：有的学生只顾自己的学习，不愿担任班团干部，不愿参加学校组织的各种活动，更不愿参加社会公益活动，怕影响自己的学习。在市场经济影响下，他们的人生观、价值观也偏离了方向，他们虽然在学校接受的是“理想教育”，但是在社会上是“商品教育”，在家中却是“实惠教育”，所以越来越多的人受到损人利己思想的影响，对服务社会和树立社会利益的责任感越来越没兴趣。这些人没有理想，没有追求，成了丧失精神家园的“流浪儿”，这种“精神流浪儿”的产生，很大意义上讲就是由于丧失了那种对事业、对他人、对集体、对社会、对国家甚至对全人类的责任心。因此，我们必须教育学生懂得人活在世上不仅仅是为了自己，更重要的是为他人、为社会、为人类做出自己应有的贡献。这就是从小培养他们具有社会责任感和健全的公民意识。

根据上述材料，九年级(2)班准备举行一次主题班会。请你来设计这次主题班会。　

(1)班会主题：　　

(2)班会目的：　　

(3)活动程序：　　

(4)假如你要在会上发言，请你准备一份发言提纲。　　

(5)谈谈你这次主题班会的体会。　

第一单元《历史启示录》单元测试题

1.近代以来，面对外敌入侵，中国人民进行了前赴后继的英勇抗击。在抗击外敌的战场上，涌现出一个又一个英雄人物，如林则徐、左宗棠、邓世昌、黄继光、邱少云……他们可歌可泣的事迹被载入了史册，并将永远激励后人、启迪后人。　

(1)总结历史，完成表格。

(2)在近代史上抗击外敌的事件中，中国军队往往付出重大代价，却大多以失败告终，

你认为其主要原因有哪些？

(3)当今世界仍不太平，我们要居安思危。请综合上述问题，谈谈怎样才能取得抗击外敌入侵的胜利。　

2006年10月13日，中国航天事业创建50周年纪念大会在京召开。胡锦涛在贺信中指出，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，按照建设创新型国家的要求，继续弘扬“两弹一星”精神和载人航天精神，集中力量实施好国家重大航天工程，不断谱写我国航天事业发展的新篇章，为祖国、为人民作出新的更大贡献。

(1)请你谈谈如何在青少年当中弘扬“两弹一星”精神和载人航天精神。　　

(2)你打算如何弘扬民族精神，形成健康向上的精神面貌。

只有社会主义才能救中国；只有社会主义才能发展中国。　

在2004年的雅典奥运会上，中国女排再夺金牌，女排姑娘用她们的汗水和成就一步步将“女排精神”点燃，“女排精神”是一种象征，一个民族在新世纪走向伟大复兴的精神象征。

(1)结合材料说明“女排精神”的集中体现是什么？　　

(2)“女排精神”的内涵是什么？　　

(3)作为中学生，我们应如何弘扬和培育民族精神？

2.　

1.以孙中山为首的资产阶级革命派未能改变旧中国半殖民地半封建的社会性质和人民的悲惨命运；五四运动使中国的无产阶级登上历史舞台，领导人民取得新民主主义革命的伟大胜利。　

8.美国总统肯尼迪在就职演说中说：“不要问美国给你们什么，要问你们为美国做了什么。”这句关于责任的经典话语激励了无数美国青年。这句话对我们的启示是 (　 )　

A.要对民族和国家负责

B.要树立“天下兴亡，匹夫有责”的观念　

C.美国青年与中国青年不同

D.要肩负起中华民族伟大复兴的重任