16、在日常学习生活中，个别同学认为学习是自己的事，认真与否谁也管不着，这是(　 )

①不珍惜受教育权的表现　　 ②没有获得受教育物质帮助权的结果　　 ③不认真履行受教育义务的表现　　 ④义务教育法所予以认可的行为

A、①②　　 B、③④　　　 C、①③　　 D、②④

15、综观三次科技革命的成果及其影响，我们可以得出的结论是　　　　　　　　 (　　 )

①科学技术是第一生产力　　　　　　 ②科技促进经济发展和社会进步

③科技深刻地影响人们的精神世界　　 ④科技影响产业结构的变化

A、①②③　　 B、①②④　　 C、①③④　　 D、①②③④

14、第一次科技革命的标志是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A、电力的广泛应用　　　 B、蒸汽机的发明和使用

C、计算机的发明和使用　 D、生物工程和空间科学技术的发展

13、他的发明从根本上改变了人类的通讯方式，他是　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A、格拉姆　　 B、爱迪生　　 C、贝尔　 D、爱因斯坦

12、下列当今社会生活中的活动，与第二次科技革命中的创造发明无关的是　　 (　　 )

A、打电话拜年　 B、坐飞机旅游　　 C、用电脑办公　 D、乘公共汽车上班

11、第一次工业革命给英国社会生活带来了重大变化，下列符合实际情形的　　 (　　 )

　A、电灯照亮了千家万户　 B、坐火车外出 　C、汽车在马路上行驶 　D、上网聊天

10、近来年，有一些家长只顾眼前的暂时经济利益，认为读书不如赚钱，让未成年女子弃学从商，从而出现了“小保姆”、“小童工”。这些做法侵犯了未成年人的　　　　 (　　 )

A、健康权　　 B、劳动权　 　C、受教育权　　 D、人格尊严权

9、十三亿人口，如果素质低，就是沉重的负担；相反，就是丰富的人力资源。我国要实现从人口大国向人力资源强国的转变，必须　　　　　　　　　　　　　　　 　　( 　　)　　　　　　　　

　 ①优先发展教育事业　 ②实施人才强国战略　 ③实施科教兴国战略　　 ④解决老龄社会问题　　 　A、①②③　　 B、②③④　　 C、①②④　　 D、①③④

8、四川省某学校因学生流失，将6名学生家长推上被告席，依照法律强制家长承担让孩子接受义务教育的责任，这一案例说明我国教育法律法规是公民享有受教育权的 (　　 ) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A、法律保障　　　　 B、物质保障　　　　 C、师资保障　　　　　 D、精神保障

7、下列做法有利于提高学生创新能力的是　　　　　　　　　　　　　 　　( 　　)　　　　　　　　

①开展小论文、小制作、小发明竞赛　　 ②大胆质疑，鼓励求异思维　 ③积极参加社会实践活动　　　 ④在教室里一味应付各种各样考试　

A、①②④ 　　　B、②③④ 　　　C、①③④ 　　　　D、①②③