1、当公民受到不法侵害，唯一正确的方法是(　　 )　

A、逆来顺受，忍气吞声。　　　　　　 B、采取一切手段进行报复。

C、运用法律手段维护自己的合法权益。 D、找侵害者论理。

28．(1)丁某私自拆阅并传播信件内容，侵犯了王某的通信自由和通信秘密权、隐私权，属于一般违法行为；王某把丁某打成重伤，侵犯了丁某的生命健康权，属于刑事违法行为(犯罪或严重违法行为。)(6分)

27．(1)商家向农民兜售劣质小家电，违反了我国的产品质量法、消费者权益保护法等法律关于销售者不得以次充好的规定，违背了公平、诚实信用原则，侵犯了消费者的人身、财产安全不受损害的权利、知悉权、公平交易权，应承担相应的法律责任；商家拒绝农民的赔偿要求，侵犯了消费者的依法求偿权。农民要求商家给予赔偿，体现了消费者享有的依法求偿权。(6分)

(2)这一案例告诉我们，经营者必须依法规范自己的行为，改善经营管理，积极开拓市场，树立自己的良好形象。国家应加大对经营者的监管力度。消费者要增强自我保护意识，依法维护自己的合法权益(4分)。

(评分说明：若考生从其他角度分析回答问题，只要言之有理，也可酌情给分。在第二问中，如考生能指出“国家要加强信用制度的建设”、“加强信用体系建设”或“建立生产者、销售者的信用档案”等均可加1分，但该生开卷最高得分不得超过50分。)

26．(1)造成小王走上违法犯罪道路的主要原因：第一，王某本人法制观念淡薄，不能依法规范自己的行为(2分)；第二，王某的父母不能以身作则，没有依法履行好对未成年子女家庭保护的职责(2分)；第三，有关主管部门、特别是经营者没有依法履行对未成年人实施社会保护、禁止未成年人进入不适宜进入的场所的职责(2分)。

(2)上述案例告诉我们：青少年由于各方面很不成熟，易受外界不良影响，因此，更应认真学习，增强法制观念，依法自律，增强自我保护意识，并积极与违反未成年人保护法的行为作斗争。社会各方面要依法加强对未成年人的家庭保护、社会保护，优化未成年人健康成长的环境。(4分，若考生的表述与之不完全一致，可酌情给分)

25.漫画中孩子父亲的言行是错的，不但是不道德的行为，而且是违法行为。(1分)

孩子父亲愚昧无知，不懂得公民接受教育对公民自身和国家发展都具有重要作用，更不懂得接受教育既是公民的权利，同时也是公民必须履行的义务。我国宪法规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务”。(3分)

孩子的父亲不让儿子上初中违反了义务教育法的规定：“凡是适龄儿童、少年都要接受规定期限的义务教育”，也违反了未成年人保护法的家庭保护的规定：“尊重未成年人接受教育的权利，父母应当以健康的思想、品行和正确的方法教育子女”。(4分)

24.属于正当防卫。(1分)因为：张山的防卫是在自己的合法权益正受到两名歹徒的不法侵害时进行的(2分)；而且没有加害与歹徒无关的第三者，没有超过必要的限度(2分)。

　　 (若考生没有结合材料作答的扣2分)

23.材料一体现了宪法规定国家生活的根本问题；(2分)

材料二体现了宪法具有最高的法律效力：(2分)

材料三体现了宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格；(1分)

(评分说明：

若考生不对应材料，笼统回答“宪法是国家的根本大法。”可给2分；若考生根据材料二回答“普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化”，或“普通法律不能与宪法相抵触”，均可给2分；

若考生没有对应材料但答案及顺序正确的，可给4分；若考生没有对应材料，只是把宪法权威性的所有表现罗列出来，其中与答案相符的，每点给1分；若考生回答材料与观点对应错误的，不给分。)

在下列各题的四个选项中，至少有一项是符合题意的，错选、多选，该题不给分，少选且正确的给1分。

第二卷　 开卷部分(共50分)

在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。

28．初二学生丁某趁王某不在时擅自拆阅了王某的私人信件，并将内容在同学中传播，引起王某的不满和怨恨。王某在放学路上“教训”了丁某，致使丁某重伤。王某因此受到法律的制裁。

根据上述材料，回答下列问题：

　 (1)丁某和王某的行为分别侵犯了对方什么权利？各属于什么性质的违法行为？(6分)

　 (2)结合案例，谈谈青少年应如何正确对待自己的权利和义务。(6分)

2003-2004学年度第二学期教学质量调查问卷(答案参考)

初三级思想政治

第一卷　 闭卷部分(共50分)