6、牛顿在一次偶然的机会看到苹果落地，由此发现了万有引力。有的同学说我也看到了苹果落地，为什么没有发现万有引力呢？这是因为：　　　　　　　　　　　　　 (　 D　 )

A、不具备相关的物理知识　　　　　　　　　 B、没有牛顿的头脑

C、没往那方面想　　　　　　　　　　　　　 D、缺乏主动探究的精神

5、晓东最近够烦的，每天都有做不完的作业，总感觉时间不够，每次作业总拖到快交才急急忙忙去做，常常丢三落四，为此总受到学习委员的批评。造成他烦恼的原因是　 (　 D　 )

A、初中作业太多了，根本做不完　　　　　　 B、时间不够用，课程又多

C、没有妈妈陪伴，自己做不了　　　　　　　 D、没有科学合理地安排好自己的时间

4、俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”这句话说明　　　　　　　　　　　　 (　 C　 )

A、一个人再聪明，也没有三个人聪明　　　　　　　　

B、每个人都有同样多的智慧和长处

C、将每个人的智慧和长处集中起来，会有更大的优势　

D、只要分工合作，就能把事情做好

3、“盲人摸象”的故事启示我们　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　 B　 )

A、盲人不可能对事情有一个正确认识

B、学会合作有助于我们更好地认识事物

C、要想把学习搞好，应该有坚定的信心和恒心

D、事物的整体是由每一部分组成的，认识部分也就认识了整体

2、我们每一人都有一种偏爱的学习方式，有些人喜欢坐在椅子上学习；有些人喜欢坐在地板上学习；有些人喜欢独自一人学习；有些人喜欢在群体中学习。这主要告诉我们　 (　 A　 ) A、适合自己的学习方式才是最好的学习方式　 B、学习不讲究形式、环境

C、成绩好的人的学习方式才是最好的　　　　 D、人们学习的方式是多种多样的

1、学会做学习的管理者，首先应该　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　 C　 )　　　　　

A、学会管理知识　　　　　　　　　　　　　 B、在学习上少花时间，提高效率

C、学会自主学习　　　　　　　　　　　　　 D、利用一切时间读书学习

19.(1)自信--成功的基石；独特的我，令我自豪。(2)示例：材料一中“在我的字典中没有不可能的字眼”这句话说明拿破仑具有哪种品质？这种品质对拿破仑有什么影响？此材料告诉我们什么道理？答案：说明拿破仑是一个非常自信的人。影响：自信激起了他的智慧和潜能，使他成为横扫欧洲的一代名将。告诉我们的道理是：自信能助我们成功。

(3)示例：表一：你能正确认识自己吗？

表二：你是自信一族吗？

(4)对于前一类人的建议：通过自我观察、自我反省、相互比较、咨询他人、科学鉴定等方法，实事求是地正确认识自己，并发现自己的潜能。对于后一类人的建议：当自卑感出现时，换一种方式思考、解决问题，努力克服自己的自卑心理，不使用贬义的自我描述词语，请同学提醒并监督自己的不足之处，主动结识以前不敢主动接触的人，有针对性地消除自认为危害性大的弱点，努力用勤奋塑造自我，做到自信不自大、成功不自满。

点拨：本题综合性较强，侧重实践能力的考查。解题时结合所学知识，根据问题情境，简要回答即可。

19.材料一：拿破仑曾宣称：“在我的字典中没有不可能的字眼。”这是何等豪迈的自信，正是因为他的这种自信激起了无比的智慧和巨大的能力，才使他成为横扫欧洲的一代名将。

材料二：一次，心理老师请李东同学描述自己。他支吾了一阵，然后找到了内向、胆子小、贪玩、不聪明……等一系列的词语。“那你能不能再描述一些自己的优点呢？”心理老师问。李东想了好一会儿，小声但又肯定地说：“不能。”当心理老师把李东有礼貌、守纪律、勤奋、诚实这些性格优点一一说出时，他害羞地低下了头，那神情仿佛在说：“这是我吗？”

某校七年级(2)班同学在思品老师的倡议下，准备在全班同学中开展一次有关“天生我材必有用”的主题实践活动。上面是本班同学搜集整理的资料，假如你是思品课代表，请你积极配合老师做好以下工作：

◆宣传策划

(1)请为本次活动设计两条宣传标语。

◆交流共享

(2)请给材料一至少设计一个问题及答案，与同学交流，以引起大家对主题实践活动的深度思考。

◆调查设计

(3)请为本次活动所用的两张表格(表一：你能正确认识自己吗？表二：你是自信一族吗？)设计相关调查内容，每张表格调查内容不得少于三项。

◆真情建议

(4)通过调查，我们会发现，有的人不能正确认识和评价自己，有的人存在自卑，缺乏自信。请你分别为他们提供切实可行的改进建议。

18.(1)不对。无论是看待自己还是看待别人，都应该实事求是，全面评价，不能只看到自己的优点而忽略了自己的缺点，或者只看见别人的短处而不看别人的长处。(2)小军行为上发生变化的原因是他的心理变得自负了，因为自己取得了一些成绩而骄傲、瞧不起别人，只看到自己的特长，看不到别人的长处，对自己的期望也不切实际。他应该好好分析自己的长处和短处，发挥自己的优点，避开自己的短处，善于向同学学习，合理确定自己的目标，追求属于自己的成功。

18.小军是班上的文艺委员，他在歌唱方面曾受过一些专门的训练，唱歌很动听，常常在课余教大家唱歌，丰富了同学们的课余生活。上个月他在一个区级的比赛中拿了一个二等奖，自打那以后小军总是“看自己一枝花，看别人豆腐渣”，他认为自己没多久就要做歌星了，因为他老瞧不起同学，在班上的人缘越来越差。放学回家也不爱做作业了，只是听歌、唱歌，他的各科成绩都不断下滑。

你认为小军的这种认识自己的方法对不对？为什么？同时请你分析小军行为上发生变化的原因，并帮他找找对策。