21.探究以下情景，思考主人公的行为给社会造成了什么危害？其行为违反了什么法律？其行为受到了什么处罚？

情景1：李某等三人在电影院起哄、打闹、吹口哨。工作人员多次劝阻无效，只好请来民警将其带走。公安机关给予三人警告的处罚。

情景2：朱某在工厂浴室捡到苏某的进口手表，先说两天后归还，后又称手表丢失，拒不归还。苏某起诉后，法院判决朱某限期归还，否则赔偿损失350元。

情景3：中学生赵某手持三棱刮刀，抢夺9名小学生财物，得赃款400多元。法院判定赵某犯有抢劫罪，判处了赵某有期徒刑。

①按照你的理解，将下列选项分别填入表格。

A.行政法　　　　 B.民法　　　　　 C.刑法　　　　　 D.行政制裁

E.民事责任　　　 F.刑事处罚　　　 G.行政违法　　　 H.民事违法

I.刑事违法　　　 J.较轻　　　　　 K.较重

②读完这三则案例，你有什么感想？

第七课 感受法律的尊严　 A卷

20.某甲和某乙为争夺公园中的座位而争执起来，甲动手打了乙。 　情况一：甲只是推了乙一把，乙摔倒在地，并未受伤。 　情况二：甲打了乙两个耳光，致使乙面部红肿，口角流血。 　情况三：甲把乙打成重残，丧失了劳动能力。 　在甲打乙有可能出现的上述三种情况中，甲的行为分别是什么性质？应受到处罚吗？如果应受到处罚的话，甲应受到何种处罚？

19.私营企业主李某欠个体户王某的货款，久拖不还。为此王某将李某告到法院。法院依法判决李某归还王某的3万元货款，但李某在判决生效后拒不归还，于是王某申请法院强制执行。在李某阻挠执行的情况下，法院依法对李某实行司法拘留，并查封了李某的小轿车。慑于法律的威严，李某归还了王某的货款。 　结合上述案例，说明国家强制力的作用。

18.中学生马强做事我行我素，不守规则，他的口头禅是“自由万岁”。在马路上，他横冲直撞，还闯了红灯，被警察严肃地批评了一顿。自习课上他高声谈笑，引起了同学们的不满和指责。篮球场上，他屡屡犯规，被裁判罚下了场。他遗憾地说：“这个世界上根本没有真正的自由。”

请你用学过的知识对马强的言行加以评析。

17.简要回答犯罪的基本特征及其相互关系。

16.“违法及犯罪，犯罪及违法。”这种说法对吗？为什么？

15.有人说，法律是社会生活中人人必须遵守的唯一准则。运用所学知识，分析这种说法是否正确，并说明原因。

14.法律作为一种特别的社会行为规范，与道德、纪律、规章等规则相比，具有哪些特征？

13.在生活中，调节我们行为的规则主要有哪两种？它们有什么区别？

12.道德作为一种行为规则，是(　　 　)。 　A.由国家制定和认可的　　　　　　 B.在社会生活中逐渐形成的 　C.存在于人们的意识和社会舆论中　D.主要靠社会舆论、习俗和人们信念予以维护的