29．这种观点是错误的。大人和青少年都需要自立，人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程，而青少年时期是培养自立意识的关键时期。从学会走路开始，我们就获得了身体的自立；当能够自己吃饭、穿衣时，我们就有了自立的生活体验；直到将来走上工作岗位，我们就能够自谋生路、自己养活自己了，从而获得基本的自立人生。所以说，自立人生少年始。

28．依赖别人具有严重的危害：(1)使人丧失独立生活的能力；(2)使人缺乏责任感，造成人格的缺陷；(3)只想过不劳而获的生活，贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。

(可结合自己的经历来谈。如最常见的不懂得如何管理和安排自己的生活等。)

27．(1)德国人这样做的目的是让孩子从小学会自立，告别依赖。

(2)孩子做家务的好处：可以培养孩子吃苦耐劳、珍惜劳动成果、注重家庭亲情、尊重他人的品质，还能提高动手能力和解决问题的能力，增强自信心，培养责任心……

17． ×18． √19． √20． ×21． √22． √23． √24． ×25． √26． √

1． C2． D3． D4． A5． C6． B7． A8． A9． C10． C11． D12． B13． A14． A15． C16． A

37．人们把部分独生子女身上的一些人格特征称为“鸡蛋壳综合症”。意思是：他们是家里的“小太阳”、“小皇帝”，受到家长过度的溺爱；然而在社会上，这些孩子却常常表现得很软弱，一遇到困难便惊慌失措，长时间陷入不良情绪的困扰而不能自拔，像蛋壳一样，经不起敲打，一碰就碎。21世纪的社会充满了激烈的竞争，即使中学生，升学压力也很大，踏上社会后，更免不了会遇到各种各样的困难和失败。在蛋壳中长大，怎能经风雨，何来百炼钢?

作为一名中学生的你，是否做好了自立的准备?在日常生活中，哪些事情是你自己完成的?哪些事情本该自己做但没能做到？今后打算怎样改正？怎样才能告别依赖，走向独立呢？围绕这些问题，请你以书信的形式写一封自立宣言书给父母，表达你的自立决心和努力方向，请父母放心。

我的自立宣言书

亲爱的爸爸、妈妈：

您好！

你的儿子(女儿)

200　年　月　日

第三课　测评

36．在班上开展一次展示我所擅长的生活技能比赛。在同学中相互交流，相互学习。

如：我最喜欢做的家务是：__________________________________________________。

我是这样做的：__________________________________________________。

我最拿手的菜是：__________________________________________________。

我是这样做的：__________________________________________________。

35．访问身边的父母、家人、亲戚朋友，请他们谈谈从小自立的情况，并请他们在这方面给自己提出建议或希望。通过请教他们，确立适合自己能力发展的学习目标和生活目标。

我访问的对象是：__________________________________________________。

他是这样做的：__________________________________________________。

他建议、希望我：__________________________________________________。

我的目标是：__________________________________________________。

20．言语间透出娇气。

计分标准：

a──1分b──2分c──3分

说明：得分在29分以下，说明你的独立性极差。得分在30~44分之间，表明你具有较好的独立性。得分在45分以上，你可以骄傲地说，自己具有较强的独立性。

19．对学业心不在焉。