7．七年级(5)班的小宇在小学时做事马虎，学习懒惰，进入中学后，行为有了很大变化，学习认真了许多，成绩也大有进步。他希望自己进步再大一些，他有信心。小宇同学的变化告诉我们，在认识自我时，要　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　

①既看到自己的过去、现在，也要看到自己的未来　 ②只看个人的长处，不看个人的短处

③只看个人的失败之处，不看个人的长处　　　　　 ④要用发展的眼光看自己

A③④　　 B①②　　　 ②③　　 D①④

6．七年级(2)班的全体同学纷纷表示，每位同学都要以全新的面貌融入这个新的班集体中，把初一(2)班建设成良好的班集体。下列同学的说法有利于建设良好班集体的是　　　 (　　 )

①李伟表示，要主动、热情、真诚的与同学相处

②赵杨说，作为班级的一员，要以主人翁的态度维护班集体的荣誉和利益

③王彦说，只要是学习好，把学习成绩搞上去，就一定能成为良好的班集体

④张良说，要遵守班集体的纪律和有关规定，不做对班级无利的事情

A①②③④　　　 B①②④　　 C②③④　　 D①③④

5. 走进新的班集体，意味着我们又走进了一个新的“家”。良好的班集体是我们成长的乐园。一个良好的班集体　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　(　　 )

①有共同的奋斗目标，会形成巨大的教育力量　　 ②有利于培养我们良好的道德品质

③有利于发展我们每个同学的才能　　　　　　　 ④有利于我们的身心健康

A②③④　　 B①②③　　 C②③④　　 D①②③④

4. 进入了新的学校，新的班级，你所在的班集体一定是一个良好的班集体。下列的情况，你认为属于良好集体表现的有　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　 )　　　　　　

①学习气氛浓厚,有共同的奋斗目标 ②同学们都热爱学习，不愿意参加课外活动

③师生关系融洽　　　　　　　 ④同学之间团结友爱，有严明的纪律和积极向上的舆论氛围

A①②③④　 B②③④　 C①②④　　 D①③④

3. 在新的学习环境中，老师、家长对我们提出了较高的要求。因此，我们必须加强自我管理，做到　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

①克服依赖心理，学习上做到自主　　 ②生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己

③凡是要求我们做的就尽量去做　　　 ④凡是禁止我们做的就尽量不做

A③④　　　 B①②　　　 C①②④　　 D②③④

2. 进入初中后，课程增多了，学习内容也变化了，各门学科都不同程度的增加了难度。 面对这些情况，我们要　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

①改进学习的方式方法，学会学习

②制定切实可行的学习计划

③把握好学习生活的节奏，合理规划时间

④向学习成绩好的同学学习，不与成绩差的同学接触

A①②③　　 B①②③④　　 C②③④　　 D①③④

1. 进入初中，在新的学习环境中，我们必须确立新的追求目标，以适应新的学习生活。下列同学确立的新目标，你认为切实可行的有　 　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　 )

A. 刘燕说：“小学时我成绩差，在中学里一定只抓学习，其他的爱好忍痛抛弃。”

B. 冯刚说：“我是中学生了，凡是我自己的事，我都要自己做主，不要大人管。”

C. 赵倩说：“我一定在各方面努力，使自己在德、智、体各方面都全面发展。”

D. 陈晨说：“永远争第一，否则就是生活中的弱者。”

4、看漫画，分析羊和长颈鹿的自我认识：

(1)长颈鹿和小羊的观点错在哪里？

3、在开学后的第一个班会上，王兴这样向同学们介绍自己：

“我在小学时，被同学们称为小机灵、调皮鬼，叫我小机灵是因为我的动作比较灵活，头脑也比较聪明，我上课爱思考、爱发言，常得到老师的表扬；说我是调皮鬼，因为我好在教室里打闹，有时上课管不住自己，为此也被老师批评过。我的兴趣挺广泛，看书、下棋、摄影、旅游我都喜欢。我想在新的集体里改正缺点，与同学们互相帮助，做一名合格的中学生。”

(1)王兴对自己的认识正确吗？

(2)他运用了哪些认识自己的方法？

2、乐乐学习很刻苦，成绩也非常好，就是对集体不太关心，集体的活动都不愿参加。他认为学习好坏是靠个人努力的，集体是靠不住的。

你认为他的看法对吗？为什么？