10、“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”请你选出对这句话理解错误的一项(　)

A我们既要认识到自己的长处，又要认识到自己的缺点和不足　B我们要善于扬长避短　C我们要知足常乐，否则越比就越觉得自己无能　

9、下列能反映一个人进入青春期的是(　)

①身体外型的变化　②身体内部器官的完善　③性机能的成熟　④出现变声、长痘痘等生理现象

A．①②③④　　B．①②④　　C．②③④

8、2006年9月是第三个“中小学　　　 ”，恰逢纪念红军长征胜利 　　　　，中宣部、教育部、团中央发出通知，要特别开展弘扬和培育长征精神的教育活动。(　　 )

A．环境教育月　　 50周年　　　　　　　 B．弘扬和培育民族精神月　　 60周年

C．弘扬和培育民族精神月　　 70周年　　 D．安全教育月　　 80周年

6、皮尔·卡丹乃当今风云人物，当他还是一个小小的裁缝时，他的朋友就鼓励他说：“相信自己吧，你是一位难能可贵的天才！”卡丹谦虚地说：“不管我是一条龙还是一条虫，既然你们如此看重我，我卡丹就试一试。其实我的道路就是闯出来的，……下一站，该从裁缝匠闯人时装商了……”从这里我们可以看出：(　　　 )

①皮尔·卡丹是一个充满自信的人　 ②自尊自信使人不断地进取和自强不息　 ③自信是走向成功的基石　 ④自信的建立要以别人的鼓励为基础

A．①　 B．①②③　 C．①②③④　 D．④

　 7、右图这幅图说明的是：(　　　 )

①生活中要远离危险，学会保护自己

②生活中一些同学依赖思想严重，缺乏自立习惯

③家长要体贴关心孩子

④生活中的点滴小事也能反映出一个同学的自立品质

A．①②　 B．①③　 C．②④　 D．③④

5、下面观点错误的是：(　　　 )

①要想得到别人的尊重，首先要尊重别人，不做伤害朋友自尊心的事　 ②对待朋友不能求全责备，对待朋友某些方面的过失，要持谅解的态度，不斤斤计较　 ③建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提　 ④朋友就是不分彼此，讲原则就不是朋友

A．①②　 B．③④　 C．④　 D．②④

4、国际21世纪教育委员会指出：“终身学习是21世纪人的通行证”。而终身学习又特指“学会求知，学会做事，学会共处，学会做人”，这是21世纪教育的四大支柱，也是每个人一生的知识支柱。据悉，世界100多个国家均以此为参照，全力推进各自的教育改革。对此理解正确的有：(　　　 )

①如果不继续学习，不及时更新自己的知识结构，将成为新的文盲　 ②只有树立终身学习的观念，不断充实自己，才能更好地发展自己　 ③青少年学生要在完成义务教育的基础上争取接受更高程度的教育　 ④要求人们终身学习，这根本做不到

A．①②③　　 B．①②④　　 C．②③④　　 D．①③④

3、七年级(二)班的小涛在小学时做事马虎，学习懒惰。进人中学后，行为有了很大变化，学习认真了许多，成绩也大有进步。他希望自已进步再大一些，他有信心。小涛同学的变化告诉我们，在认识自我时，一定要：(　　 )

①既看到自己的过去、现在，也要看到自己的未来　 ②只看个人的长处，不看个人的短处　 ③只看个人的失败之处，不看个人的长处　 ④用发展的眼光看自己，塑造一个崭新的自我

A．①②　 B．①④　 C．②③　 D．③④

2、海尔集团公司的首席执行官张瑞敏发明了“OEC”管理办法，其含义是全方位地对每个人每一天所做的每件事进行控制和清理，做到“日清日毕，日清日高”。不仅强调把事情做完，而且还注重每天都一点点进步。张瑞敏说，企业的优秀和卓越不是来源于多么激昂的豪言壮语，而是源自日常点滴滴和踏踏实实地做好每一个细节。其实，经营企业是这样，做人又何尝不是如此呢？这对于我们实现人生的价值的启示是：(　　 )

①追求生命价值要靠自己的行动，要脚踏实地　 ②实现人生的价值应从一点一滴的小事做起　 ③只有像张瑞敏那样成名才算活得有意义　 ④我们要追求卓越，不断延伸生命的价值

A．①②③④　 B．①②③　　 C．②③④　 D．①②④

1、清华大学电机系大四学生刘海洋为了验证“狗熊笨不笨”，于2002年1月29日和2月23日，先后两次把掺有火碱、硫酸的饮料倒在北京动物园饲养的5只狗熊身上或嘴里，受到伤害后，有的狗熊丧失了正常生活的能力。北京动物园副园长说，受到伤害的狗熊，属于国家一级保护动物。2月24日，刘海洋被刑事拘留。上述案例告诉我们：(　　 )

A．人类的生命价值高于动物生命　　　　　　　　　　　　 B．文化高的人对生命的认识才高

C．青少年要关爱与呵护周围的生命，特别是珍惜野生动物　 D．动物的生命一钱不值

2、有一位初一的女孩在进行心理咨询时焦急的说：“我在小学时，看到男孩就厌烦，到了初中忽然想和男孩说话了，有时看到男孩过来，就不自觉地迎上去，喜笑颜开地打招呼。在学习活动中有男孩子在场才觉得有劲，和男孩一起做事，总想显示自己，以引起男孩的注意。这是怎么了， 我是不是一个作风不正派的女孩。”

请你想想办法，开导开导她吧！

七年级《思想品德》第二次阶段检测试题