10、有一个男孩,在九岁那处不幸得了骨癌,被截去了右脚,他为此伤心了好久。母亲安慰他,并给了他三种选择:“躺着过一辈子?坐轮椅靠别人推着走?拄拐杖自己走?”他擦干眼泪回答说:“我要拄拐杖自己走路。”经过一段时间的训练,他缍能拄着拐杖自己走路了。他和正常人一样去上学读书,凭着顽强的毅力,拿到了两个硕士学位,他的论文被一些权威的杂专采用,应科学界人士的邀请,他又拄着拐杖走上了大学的讲坛。

       读完故事,请你回答:

       (1)、故事中主人翁的成功经历告诉了我们什么道理?

       (2)、谈一谈你自己调节情绪的体会。

       第七课  品味生活

       [目标·兴趣]

       法国昆虫学家法布尔,从小就对昆虫主生了浓厚的兴趣。一天夜里,他提着灯笼,蹲在田野里观察蜈蚣怎样产卵。一连看了几个小时,他忽然感到越来越亮,抬头一看,原来一看,原来太阳已经从东立升起了。还有一次,法布尔爬到一棵树上,聚精会神地观察昆虫的活动,突然听到树下有人大喊:“抓住他,抓住这个小偷!”他大吃一惊……原来自己竟然被人当成了小偷!

       法布尔对昆虫的观察如此入迷,你知道是什么原因吗?

       你觉得兴趣与爱好对我们的学习和生活有什么意义?

       第一则:一位年轻的士兵斟酒时不慎将酒洒到将军的秃头上。顿时,士兵悚然,众人无语。这位将军拍了拍士兵的肩膀,说:“老弟,你以为这种治疗能再生头发吗?”众人立即爆发出了笑声。人们紧绷的心弦松弛下来了,盛宴保持了热烈欢快的气氛。

       第二则:有一次,胡适应邀到某大学演讲,他边讲边在黑板上写下“孔说”、“孟说”、“孙说”等。最后,他发表自己的见解,并在黑板上写了两个字,台下的听众看后哈哈大笑。原来,他在黑板上写的是“胡说”。

        上述材料说明了什么?

       [积累·操练]

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