意,综合运用所学知识,结合材料展开分析。

40.(17分)材料一:30年之前,当整个国家仍处于“姓资还是姓社”的歧路迷惘之时,广东即以先行者的姿态勇闯禁区,为改革开放摸索出真正有中国特色的经济发展模式;30年之后,在过去的“资源投入型”经济发展模式难以为继之际,在现实困境再三进逼、改革面临不进则退威胁的背景下,“向危机要机遇”是全社会的共识。在改革开放30年的历史节点和新起点上,广东再次出发。历史已经并必将继续证明,只要始终以人民根本利益为出发点和落脚点,获得深厚的群众基础,改革就没有禁区。

材料二:上世纪90年代初,“三来一补”产业在珠三角仍方兴未艾之时,深圳就提出了发展高新技术产业,适时进行产业转型升级。目前高新技术产业已经成为深圳的第一大产业,去年产值达到8711亿元,在金融海啸的背景下逆势增长,成为深圳产业增长中最大的亮色。从某种意义上讲,深圳的发展过程反映了全省特别是珠三角发展模式转变的一般特点和取向,这对全省其他地区无疑具有学习借鉴意义。“向深圳学习”是汪洋书记向广东全省发出的号召,他把“深圳经验”概括为三点:改革意识、创新举措和发展模式。

根据上述材料,运用《生活与哲学》知识回答:

(1)结合材料一请用历史唯物主义的观点分析在改革开放30年之际,广东再次充当改革先行者的依据。(10分)

(2)结合材料二的“深圳经验”,分析说明怎样树立辩证法的革命批判精神与创新意识。(7分)

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