6、我国经济大舞台上的主角是公有制经济。我国国民经济的主导力量是国有经济。

5、我们参与经济生活的主要表现于日常生活的消费和理财。

4、先进生产力的主要标志是科学技术。

3、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

2、我国基本经济制度的主体是公有制。我国分配制度的主体是按劳分配。

1、我国“一国两制”中的国家主体是坚持社会主义制度。

17、终身学习要求我们怎样做？终身学习要求我们珍惜在学校的机会。在学校学习的过程中，我们不仅掌握了知识，而且增强了获取知识、自主判断与选择的能力，确立了终身学习的观念，养成了主动力学学习、持续学习的习惯

九年级《思想品德》知识点归类复习

16、为什么要终身学习？终身学习逐渐成为一种生活方式。终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。

15、　为什么说21世纪对我们的素质提出了更高要求？特别是哪些要求？人类进入21世纪，知识门类激增，大量的边缘学科涌现，知识更新周期不断缩短，信息化特征明显。这是一个终身学习的时代，一个更注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。所以说21世纪对我们的素质提出了更高要求。

　　 21世纪特别需要创新精神和团队精神。创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质，只有具有创新精神，才能在未来的发展中不断开辟新天地。具备团队精神，才能更好地施展个人才华，实现自身价值；才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。

14、世界上没有十全十美的选择。我们要有勇气自己做出选择，并且为自己的选择担负起责任。P136