1．2005年3月5日，温家宝总理在十届全国人大三次会议上作政府工作报告时指出，必须坚持推进改革开放。我国经济体制改革仍处在攻坚阶段。要坚定不移地深化改革，消除阻碍经济发展和造成经济不稳定的体制性根源，为实现经济社会全面协调可持续发展提供制度保障。在推进经济体制改革的同时，要协调推进政治体制改革和其他方面的改革。要坚持以开放促改革、促发展，全面提高对外开放水平，建设更加开放、更具活力的经济体系。

你对我国的改革开放是如何认识的?

答：改革开放是我国的强国之路。改革的实质是社会主义制度的自我完善，改革的目标是在坚持社会主义基本制度的前提下，从根本上改变束缚生产力发展的经济体制，建立充满生机和活力的社会主义市场经济体制，同时相应地改革政治体制和其他方面的体制，以适应初级阶段生产力发展和实现现代化的历史要求。改革是社会主义社会发展的动力。对外开放是改革和建设必不可少的条件。中国实行对外开放，是生产社会化的 客观要求，是发展市场经济的需要，是社会主义现代化建设的必要条件。实行对外开放是我国长期的基本国策。

2．2004年国家监察部和地方各级监察机关从严治政，依法行政，办案势头强劲，突破了一批大案要案。据中央纪委提供的数字：2004年全国纪检监察机关共立案166705件，结案166590件。给予党纪政纪处分170850人，其中县(处)级干部5966人、厅(局)级干部431人、省(部)级干部16人。涉嫌犯罪被移送司法机关的为4915人。

严惩腐败分子给了我们哪些启示?

答：(1)公民应依法行使权利，在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 (2)必须坚持依法治国的基本方略，坚持法律面前一律平等的原则。 (3)公民应学法、懂法、守法、护法，依法律己，敢于同一切违法行为作斗争。 (4)每个公民，特别是领导干部，要加强学习，树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制各种不良社会风气的侵蚀。

1．2005年1月11日，胡锦涛在中央纪律检查委员会第五次全体会议上发表重要讲话强调，反腐倡廉能力，是党的执政能力的重要体现，是巩固党的执政地位的重要保证。各级党委和政府都要增强忧患意识，做到居安思危，从提高党的执政能力、巩固党的执政地位的战略高度进一步认识做好反腐倡廉工作的极端重要性，始终把反腐倡廉作为一件大事来抓，始终旗帜鲜明、毫不动摇地反对腐败。

结合初二、初三的知识，谈谈党和国家为什么如此重视反腐倡廉?

答：各种腐败行为违反了我国的法律法规，给社会发展带来了不稳定因素，阻碍了依法治国的进程，削弱了党的执政能力和执政地位，危害到人民群众的根本利益。所以，只有切实抓好党风廉政建设和反腐败工作，我国的社会主义事业才能顺利进行，我们党才能始终得到最广大人民的拥护和支持，才能不断提高执政能力、巩固执政地位，永远立于不败之地。

2．党的十六届四中全会公报指出，要坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，不断提高驾驭社会主义市场经济的能力，抓住经济建设这个中心不动摇，坚持社会主义市场经济的改革方向，全面提高对外开放水平。

运用所学知识，分析上述材料体现了初三《思想政治》的哪些观点。

答：(1)社会主义的根本任务是解放生产力、发展生产力。不断促进先进生产力的发展，是我们党始终站在时代前列，保持先进性的根本体现和根本要求。 (2)中国共产党作为执政党，是我国社会主义现代化建设事业的领导核心。发展社会主义市场经济，必须 不断提高党驾驭社会主义市场经济的能力。 (3)坚持党的基本路线不动摇，关键是坚持以经济建设为中心不动摇。在整个社会主义初级阶段，经济建设始终是我们的中心工作。只有紧紧抓住经济建设这个中心不动摇，大力发展生产力，才能从根本上巩固和发 展社会主义制度，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会的全面进步。 (4)科学发展观就是坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。坚持科学发展观，体现了社会主义本质的要求，是实现全面建设小康社会的目标、加快现代化建设步伐的重要保证。 (5)改革的实质，是社会主义制度的自我完善。改革的目标，是在坚持社会主义基本制度的前提下，从根本上改变束缚生产力发展的经济体制，建立充满生机和活力的社会主义市场经济体制，同时相应地改革政治体制和其他方面的体制。 (6)对外开放，是改革和建设必不可少的条件，实行对外开放是我国长期的基本国策。坚持改革开放，是我国实现社会主义现代化建设的必由之路。

1．《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》指出，必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，立足于新的实践和新的发展，着眼于对重大问题的理论思考，解放思想、实事求是、与时俱进，不断开拓马克思主义理论发展的新境界，不断开创社会主义事业发展的新局面。从建设中国特色社会主义文化的角度，说明为什么必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导。

答： (1)坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想的指导地位，是我们立党立国的根本，也是中国特色社会主义建设的根本．决定着我国文化事业的性质和方向。 (2)马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想集中体现了先进文化的前进方向，是凝聚和激励全国各族人民永不褪色的旗帜。只有以它们作为文化建设的指导思想，才能有效抵制和消除落后的、腐朽的思想文化影响，不断创造和发展先进的、健康的社会主义新文化。

(4)①“胡扁会” 。②统一之履。(本答案仅作参考，只要是有关统一的答案言之有理即可)

6、材料一：2004年9月15日，第59届联合国大会决定，不将乍得等极少数国家提出的所谓“2300万台湾人民在联合国代表权问题”提案列入本届联大议程，这是台湾当局在联合国制造“两个中国”、“一中一台”的企图连续12次遭到挫败。

材料二：2006年两岸春节包机自1月20日首飞以来，海峡两岸各6家航空公司总计直飞了72个往返航班，共运送台胞2.7万余人次与2005年的台商春节包机相比，今年的包机不再仅限台商及其眷属搭乘，而是扩大至所有持有效证件往返两岸的台湾居民。

材料三：2005年3月，十届全国人大第三次会议高票通过一部法律。3月14日，温家宝总理在答记者问时说：“中国有一句古话，「一尺布，尚可缝；一斗粟，尚可舂。」同胞兄弟何不容？台湾同胞是我们的骨肉兄弟，我们希望全体台湾同胞能够理解我们的立法用意，也希望全世界坚持一个中国原则，关心台海局势和平与稳定的国家和人民能够理解和支持这部法律。”

(1)材料一说明什么？(2分)

(2)材料三中，温家宝总理所说的“这部法律”名称是 　　　　　 。(1分)制定这部的用意是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。(1分)

(3)这部法律由全国人民代表大会通过，说明全国人大具有　　　　　　　 权。(1分)

(4)“台湾同胞是我们的骨肉兄弟”，请你学学温总理，写出能反映海峡两岸人民的关系一句(或一首)诗文、俗语、谚语或名人名言。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　(2分)

(4)台湾地区的少数青年人由于台湾当局歪曲宣传的影响，未能真实了解我国解决台湾问题的基本立场和方针。为此，你将结合上述材料，写一封给台湾青年人的公开信。请你列出你的公开信内容的提纲或要点。(3分)

(1)材料一说明：①台湾当局和国际上都存在分裂中国的势力；②世界上只有一个中国，在国际上代表中国的只能是中华人民共和国；③分裂中国的企图在国际上不得人心，注定要失败。

⑵《反分裂国家法》； 维护祖国统一。

(3)略。

(4)公开信的要点包括：①海峡两岸人民血浓于水骨肉情深；②表明我们维护祖国统一的立场和决心，分裂祖国违反《反分裂国家法》；③阐述我国解决台湾问题“和平统一，一国两制”的基本方针的内容和意义；④阐明我们坚持“和平统一，一国两制”的基本方针，但我们决不承诺放弃使用武力的基本立场；⑤祖国统一寄希望于台湾人民。

(六)调查研究方案

[设计要求]

1、明确主题及活动形式。

2、调查的准备及实施及调查材料的处理。

3、通过调查想达到的目的及相关的建议。

[范例]

关于　　　　 (学校)学生自主创新能力的调查计划

1、活动时间：年　 月　 日--年　 月　 日

2、活动地点：班级、操场、校门口等。

3、活动准备：对学生进行分组，明确各自任务，确定调查对象、内容、方法等。

4、活动方式：问卷调查、走访等。

5、调查对象： 学校领导、教师、中学生。

6、调查内容：创造性的想象能力，进行类比思维，联想思维，逆向思维，侧向思维的能力；持之以恒地将思维意识和设计转化为行为，将精神转化为现实的能力。发现和创造新知识的能力。(或者是自学能力、探索能力、评价能力等等)。

7、汇报交流：谈感想体会、汇总调查资料等。

8、写出调查报告、呈交有关部门。

[七]调查报告的写法

[设计要求]

明确主题及所定内容。

格式正确条理清楚。

3、书写规范有层次。

4、文章格局：(1)标题。标题必须紧扣调查目的，符合调查主题。(2)引言。引言部分必须写明调查的目的、对象、内容、方法等。(3)主体。主体部分必须具体叙述调查的基本情况，列出典型事例和数据，并恰当地议论和分析，概括出经验和规律。

(4)结论和建议。结尾部分必须对全篇的主要观点进行归纳，得出结论，并针对问题提出合理化建议。

[范例]

树立社会主义荣辱观，大力发扬艰苦奋斗精神。

1、标题：关于树立社会主义荣辱观中，中学生艰苦奋斗精神现状的调查。

2、引言部分。

调查目的：大力弘扬艰苦奋斗的精神，帮助学生克服浪费奢侈的不良习惯，养成勤俭节约艰苦奋斗的好习惯。

调查对象：用抽样调查和典型调查相结合的方式确定出七、八、九年级的部分学生为调查对象。

调查内容：了解同学们平时的生活态度和表现。

调查方法：问卷、座谈、访问、观察等。

3、主体部分。归纳出艰苦奋斗、勤俭朴素和铺张浪费、奢侈挥霍的表现及各自所占比重等调查的情况，同时运用所学知识对上述现象进行剖析，从而找出规律，阐明自己的观点。

4、结尾部分。结论：在校学生必须树立社会主义的荣辱观，弘扬艰苦奋斗的优良传统;艰苦奋斗的精神永不过时;任何理想的实现过程都是一个艰苦奋斗的过程等。建议：学校要加强对青少年艰苦奋斗教育;开展"勤俭节约、朴素光荣、浪费奢侈可耻"的宣传活动;评比"艰苦奋斗模范生"等。

[八] 　情境题　 　(一)设计要求：①指出其行为对或错，符合或违反什么法律或原则，保障或侵犯公民什么权利。②法律依据。找出课本中与其行为相联系的法律规定。③指出行为结果。 　 [范例] 初二学生小强放学后，在校外遭到几名社会青年的殴打和勒索，并强行搜身。 　 　(1)请简要评析社会青年的行为。 　 　①社会青年的行为是违法的，侵犯了小强的人身自由权利。②因为我国法律规定：公民的生命健康权不受非法侵犯，公民的身体不受非法搜查。③我国法律规定，公民的人身由自己支配和控制，非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯。 　 　(2)小强该怎么办？ 　 　①把情况向父母和老师报告。拨打110报警。记住歹徒相貌，了解去向，及时向有关部门提供线索。②当公民的人身自由权受到非法侵害时：A、与侵害方协商解决，要求停止侵害，并赔偿损失。B、向有关部门反映，对违法行为进行严肃的处理。C、情节严重的，向法院起诉，追究侵害人的刑事或民事责任。 　

(五)墙报、壁报、黑板报、手抄报、宣传栏

[设计要求]

1、形式正确、篇幅短小。

2、内容丰富多彩，板块设计合理，体现知识体系与结构。

3、形式活泼、图文并茂，编排美观。

[范例]

为建设社会主义新农村"设计　　　 　报

1、主题(标题)： 建设社会主义新农村。

2、板块设计：(1)编者按(本期主要内容简介及编者的希望)。(2)背景介绍及办报的目的。(3)板块设计：至少三个主题：建设社会主义新农村的目标；建设社会主义新农村的意义；建设社会主义新农村的方法；国家的具体措施及青少年的实际行动、要求等等。

3、资料的收集方法：看报、到图书室查相关资料、听广播、看电视、上网查找，向老师等咨询。

4、意义：可以提高同学们的参与意识，自觉落实行动，并积极主动地参与其中，提高动手能力及实践和创新能力。增长才干，深化对相关知识的理解等。

(四)演讲比赛设计

[设计要求]

1、符合演讲比赛情境，注意比赛的环节要齐备，

2、程序及安排要可行具体。

3、主题明确观点明析，能体现演讲的实质及要求。

[范例]

关干节约资源、建设环境友好型社会的演讲比赛设计

1、主题：节约资源、建设环境友好型社会。

2、活动形式：演讲比赛。

3、意义：通过组织演讲比赛，使学生进一步认识资源的重要性及我国面临的严峻资源形势，从而增强资源忧患意识，落实节约、保护资源的行动，以及为构建资源节约，环境友好型社会做贡献的意识和决心。

4、活动准备：(1)在班级宣传、动员同学们积极报名，并要求参赛人员做好准备。

(2)聘请评委老师，选拔主持人并确定相关的参与人员，

(3)制定并公布演讲比赛规则及评比标准。

(4)确定好演讲比赛的时间、地点、落实相关设备等。

5、步骤：(1)主持人宣布演讲比赛主题。(2)介绍评委老师。(3)公布演讲比赛规则及选手出场程序。(4)比赛并评分。(5)公布分数及获奖同学名单。(6)请老师总结、颁奖。

6、注意事项：宣传动员中应突出积极参与的要求，维护好场地设备，注意保持好场地清洁，同时维护好比赛过程中的纪律等。