26．目前，社会生活史日益成为历史研究的一种取向。一位学者对中国的一个村庄进行了长期的跟踪研究，为我们揭示了私人生活与社会变迁之间的深层联系。(12分)

材料一　 下岬村家庭结构变迁示意图

问题1：材料一反映了下岬村的家庭结构出现了什么样的变化 ？(3分)

材料二　 上世纪60．70年代，下岬村人从集体公社分得生活必需品，人们很少买新衣服，消费被压缩到最低限度。80年代以来，下岬村在衣食住行方面出现了翻天覆地地变化。1983年至1990年，共建了102所新房，同时还扩建了121所房子，村民的“彩礼”也由自行车．缝纫机．手表．收音机等老“四大件”转变为电视机．录音机．洗衣机．摩托车等新“四大件”。

问题2：从材料二来看，下岬村人的生活水平经历了怎样的转变？简述造成这一转变的

体制性原因及其过程。(7分)

材料三　 从下列两图可见，下岬村的居住格局也出现了变化：住宅空间日益私密，房间

的称呼日趋现代，并且增添了新的设施。

问题3：为什么农村的住宅格局与城市日益趋同？(2分)

24．历史学家马克·布洛赫在《为历史学辩护》中说：“各时代的统一性是如此紧密，古今之间的关系是双向的。对现实的曲解必定源于对历史的无知；而对现实一无所知的人，要了解历史也必定是徒劳无功的。”布洛赫在此强调的是　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．鉴往知来 　　　　　 B．以古讽今　　　　　　 C．厚今薄古 　　　　　 D．贯通古今

25历史学家吴于廑说，世界历史的内容是“对人类历史自原始．孤立．分散的人群发展为全世界成一密切联系整体的过程进行系统探讨和阐述”；杰弗里·巴勒克拉夫认为：“现在世界上某个地区发生的事件不再可能像过去那样对其他地区不发生影响，20世纪的历史名副其实是全世界的历史。”上述两位历史学家对于世界历史的解释突出反映了(　　 )

　　　 A．进化史观　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 B．文明史观　　　　 　　　　　　　　　　

　　　 C．整体史观　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 D．现代化史观

23．“对建立在理性基础上的工业社会表示怀疑，不屑于表面的客观真实，致力于探索离奇别致的形式技巧。”具有这一创作精神的作者是　　　　　 (　　 ) A．雪莱　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 B．毕加索　　　　　 　　　　　　　　　　　　 C．贝多芬　　　　　　 D．巴尔扎克

22．一位旅行者携带德国马克前往柏林。根据欧元启动进程的有关规定，该旅行者持德国马克最迟到柏林消费的时间应该在　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．1998年6月　　　 B．2002年6月　 　　 C．2008年6月　 　　 D．2010年6月

21．当今世界人类面临许多共同问题，其中被称为“21世纪的政治瘟疫”的是　　　　　 (　　 )

　　　 A．腐败蔓延　　　　　　 B．恐怖主义　　　　　　 C．政变迭起　　　　　　 D．民族矛盾

20．美国历史学家沃尔夫·拉弗贝在20世纪70年代说：“一部美国外交史，冷战绝非是其中值得大书特书的光辉篇章。”可以为这一论点提供依据的首选历史事件是　　 (　　 )

　　　 A．柏林危机　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 B．古巴导弹危机　　　 　　　　　　　　　

　　　 C．越南战争　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．中东战争

19．《新编剑桥世界近代史》中有这样的评述：“两个学说都发现了变化的原因在于斗争--生存竞争和阶级斗争。”这两个学说最终形成于　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 ) A．17世纪初期　　　 　　　　　　　　　　　　　　 B．18世纪中期 　　　　　　　　　　　　

　　　 C．19世纪中期　　 　　　　　　　　　　　　　　　 D．20世纪初期

18．近代以来，英．德两国通过不同方式，先后确立了君主立宪制。以下关于两国政治制度相同点的叙述，正确的是　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．君主为国家最高元首　　　　 　　　　　　 B．内阁首脑对君主负责

　　　 C．议会是国家权力中心　　　　 　　　　　　 D．带有鲜明的专制色彩

17．美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出：“1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期，是从1500年以前时代的地区孤立主义到19世纪欧洲的世界霸权的过渡时期。。”不能佐证这一观战的是　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．新航路的开辟　　　　　　　　　　 B．欧洲国家的对外扩张

　　　 C．工业革命密切了国际交流　　　　　　　 D．英国确立了殖民霸权

16．孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人，两者思想的不同之处是　　 (　　 )

A．重视道德的意义　　　　　　　　　 B．肯定人的价值

　　　 C．强调知识的作用　　　　　　　　　　 D．推崇君主权威