1．每小题选出答案后，用铅笔将对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后再选图其他答案标号．

13．材料一：在20世纪初的欧洲，“每个国家突然之间有了要使自己强大的感情，但都忘记了别的国家也会有同样的情绪；每个国家都想从别国得到点什么”，“在一九一四年战争开始的几个星期……最爱好和平，最心地善良的人，也像喝醉了酒似的两眼杀气腾腾”。

(1)　　　 概括材料一反映出的狭隘的民族主义的内容，结合所学知识简述其产生的国际关系背景。(4分)

材料二：希特勒总是在各种演说中不断地提醒德国人民，不要忘记祖国在第一次世界中所遭受的奇耻大辱，……德国人民就是在这样的环境下，忍受着饥饿和骚乱的威胁，他宣称，“今天我们看到的一切人类文化、一切艺术、科学和技术的果实，几乎完全是雅利安人的创造性产物。”“只有雅利安人才是高于一切的人类的创始者。”为争取雅利安人后裔--日耳曼人的生存空间，必须消灭“非我族类”的劣等民族。希特勒咬牙切齿地叫嚣着：“民族不是由于打败而毁灭的，却是由于丧失任何抵抗而毁灭的。只有用武力的形式把争取独立的思想付诸战斗行动之时，民族的迫切愿望才能得到圆满的实现。”“我们变为对付暴力只能用暴力。”

(2)　　　 根据材料二，分析希特勒骗取民众信任夺取政权的主要法宝是什么？除此之外希特勒上台的原因还有哪些？(6分)

(3)　　　 材料一、二，我们可以得出一个什么结论？(2分)

材料三：1919年5月在英法的指使下希腊入侵土耳其，土耳其面临亡国灭种的危机。土耳其民族主义者凯末尔领导人民进行了一声抗击侵略、争取民族独立的革命运动。在人民的支持下，凯末尔建立了新的民主共和国，推翻了苏丹政权，赶走了外国侵略者，同时发展民族经济，走上民族复兴的道路。

(4)　　　 指出材料三反映的凯末尔革命中的民族主义的目标。(2分)

材料四：在当今世界，随着冷战的结束，全球化的加速，不同民族与国家之间的接触空前频繁，其相互差异也矛盾亦更为凸现，民族主义思潮再次高涨。

(5)　　　 据材料四，分析在当前形势下，应该怎样对待民族主义思潮？(2分)

河西区2009-2010学年度第二学期高三年级总复习质量调查(一)

11.对秦始皇、唐老师和康熙帝的共同历史作用表述正确的是

A都维护了国家主权和领土完整　 B都促进了统一多民族国家的发展　

C都促进了盛世局面的出现　　　 D都是地主阶级的杰出政治代表

第II卷(非选择题　 共56分)

10.恩格斯说：“和启蒙学者的华美语言比起来，‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。”在这种“令人极度失望”的社会背景下兴起的文学流派是

A启蒙文学　 B古典主义文学　 C浪漫主义文学　 D现实主义文学

9．“个人如果把私利凌驾于社会利益之上，他就应该受强制去遵守公共意志。”主张此说的是

A伏尔泰　 B孟德斯鸠　 C卢梭　 D狄德罗

8．罗斯福曾打比喻说：“1933年夏天，有位头戴丝绸帽子的老绅士在防波堤边上失足落水，他不会游泳，一位朋友跑下防波堤，跳进水里，把他救上来，但丝绸帽子被浪冲走了。老绅士苏醒过来后，千恩万谢，夸奖他的朋友救了他的命。但是，三年后的今天，老绅士却因丢了帽子而斥责他的朋友。”对这段话的准确理解是

A新政遭到资产阶级的激烈反对

B新政损害了资产阶级民主制度

C新政牺牲了资产阶级部分利益

D新政加剧了美国社会矛盾

7．下表反映了上海

6．对于哥伦布到达美洲，有着基于不同立场和观点的种种解释和评价。下列说法中，反映了欧洲殖民主义者立场观点的是

A发现了“新大陆”B开辟了“新航路”

C证实了“地圆学说”D找到了“无主地”

5．十一届三中全会以来，我国在外交上坚决维护联合国宪章的宗旨和原则，积极开展多边外交，维护世界和平。下列属于我国积极参与以联合国为中心的外交活动的是