11.二战后,导致德国和朝鲜半岛形成分裂局面的相同原因是

A.美苏两个大国的插手干涉    

B.民族矛盾的日益激化

C.社会意识形态的差异 

D.彻底消灭法西斯势力的需要

文科综合能力测试历史部分

第Ⅱ卷(非选择题   共56分)

材料一  “己所不欲,勿施于人。”

“君子和而不同,小人同而不和。”

                          --《论语》

材料二  “天地以和顺为命,万物以和顺为性。继之者善,和顺故为善也。成之者性,和顺斯成也。”

--王夫之《周易外传》

(1)依据材料一、二,概括指出其反映了中国传统文化中怎样的思想观念?(2分)

材料三  “中华人民共和国外交政策的原则,为保障本国独立、自由和领土主权的完整,拥护国际的持久和平和各国人民之间的友好合作,反对帝国主义的侵略政策和战争政策。”

   --《中国人民政治协商会议共同纲领》

(2)依据材料三并结合所学知识,指出新中国初期的外交方针是什么?(2分)

材料四   “1954年在日内瓦会议时,福斯特·杜勒斯(时任美国国务卿)拒绝同周恩来握手……(1972年访问中国时)我走完舷梯时,决心一边伸出我的手,一边向他走去。当我们的手相握时,一个时代结束了,另一个时代开始了。”

--尼克松回忆录

(3)材料四所说的“一个时代结束了,另一个时代开始了”,这反映了中美关系发生了怎样的变化?(4分)这种变化对当时的国际局势产生了什么影响?(4分)

材料五  “世界新秩序之所以不同于旧秩序,就是因为它不由大国主宰,而是有很多权力中心,每一个都独立活动。美国既是超级大国,也不是超级大国。美国是唯一的军事大国,但靠军事力量能解决的问题越来越少。至于其他问题,如经济问题,美国仅仅是一个大国,还有可能与美国匹敌的其他国家。”

--摘自基辛格1993年的一次谈话

(4)材料五中所说的“世界新秩序”与“旧秩序”的含义分别是什么?(4分)据材料五指出,基辛格认为美国的国际地位发生了怎样的变化?(4分)

材料六  “第三,坚持包容精神,共建和谐世界。文明多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。我们应该尊重各国自主选择社会制度和发展道路的权利,相互借鉴……推动各国根据本国国情实现振兴和发展;应该加强不同文明的对话和交流,在竞争比较中取长补短,在求同存异中共同发展……使人类更加和睦。”

            --摘自胡锦涛在联合国成立60周年首脑会议上的讲话

(5)依据材料六指出新时期我国外交政策做出了哪些重大调整?(6分)结合所学知识,试举两个事例加以说明。(2分)并简要分析做出这些重大调整的原因。(4分)

(6)综上,你认为影响一个国家制定对外政策的因素有哪些?(8分)

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