3．下表列举出的是近代上海租界的生活情形。
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服装类型 |
西装、长袍马褂等 |
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交通工具 |
电车、汽车、马车等 |
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住宅风格 |
洋楼、里弄等 |
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通讯方式 |
电话、电报、邮传等 |
对这些生活情形解释不正确的是 ( )
A．鸦片战争后中国由闭关走向开放 B．东西方文明的交汇与碰撞
C．中国日益文明富强 D．第二次工业革命的影响
23．(12分)在整个人类历史中，每一代人都继承了前一代人创造的文化遗产，每一代人又把自己继承和创造的一份文化遗产传给后代，这种薪火相传的过程就构成了人类思想文化发展演变的历程。青少看应当成为文明的继承者和创造者。最近拟举办“东西方文明的对话”主题展览，邀请中学生参与展览的筹备与宣传。回答：
展览一：公元前六世纪~公元前五世纪中西文明的对照
(1)下表是展览中对体现当时中西文明重要成果的人物的介绍，请参考已填充的文字，完成空白部分。(4分)
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人名项目 |
中国 孔子 |
古希腊 苏格拉底 |
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时代特征 |
诸侯争霸，分封制瓦解；铁农具、牛耕出现，井田制瓦解；百家争鸣。 |
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思想观点 |
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知识即美德；“认识你自己” |
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评价 |
成为中国传统文化的主流。其博大的精神的文化格，在世界文化史上具有重要影响。孔子被尊称为圣人 |
开创了希腊哲学的新方向，使哲学真正成为研究“人”的学问。他的思想对后世西方哲学产生了深远影响。(2分) |
材料二 吾将以教主尊孔子。……而教主不足以尽孔子。教主感化力所及，限于其信徒……举中国人，虽未尝读孔子之书者，而皆在孔子范围中也……吾将以教育家尊孔子。……而教育家不足以尽孔子。教育家之主义及方法，只能适用于一时代、一社会，而孔子之教育，则措四海而皆准，俟百世而不惑也……吾将以政治家尊孔子。……而政治家不足尽孔子。食政治家之赐者，不过一国……不过百年，而孔子之因时的政治，可以善当时之中国，可以善2000年迄今之中国……
(2)材料二从哪些方面评价了孔子？据材料概括指出作者评价的主要依据。(4分)
(3)如果你是中国文化年一名讲解员，请你针对下图写一段解说词。(4分)
