3、文艺复兴的评价

积极方面：

⑴思想：是一次深刻的　　　　 运动，促进了人类思想解放

⑵文学艺术：产生了文化巨人和不朽名著；

⑶自然科学：人文主义提倡科学、注重实践，促进了　　　　　　　　　 的产生；

⑷对后世影响：人文主义思想为近代　　　　　　　　　　 奠定了理论基础。

局限方面：仅局限于上流社会和知识阶层；

2、概况：

⑴发源地：　　　　　　　　　　　　　　

⑵表达形式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑶性质：　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　

⑷矛头：　　　　　　　　　　　　　

⑸旗帜：　　　　　　　　　　　　　

⑹文艺复兴时期的代表及作品

1、背景

(1)基督教的神权统治，束缚了人和人性

(2)11世纪以后，　　　　　　 的复苏和发展，　　 的兴起与　　 　　　　　　　　的提高，人们开始追求　　　　　　　　　　 的乐趣

(3)在14世纪的意大利，一些市民和知识分子借助复兴古代希腊、罗马文化的形式来表达自己的文化主张，这就是所谓的　　　　　　　　　　　　 。

3、斯多亚学派

主张：　　　　　　 是贯穿万物的永存不朽的理性；像自然界表现出普遍的规律一样，所有的人也都同样具有　　　　 。

影响：在人类历史上第一次论证了　　　　 、　　　　　　 这一西方人文主义的核心理论。

2、苏格拉底

主张：他反对智者忽视　　　　　 、追求　　　　　　 的主张，但在强调人类　　　 、否认绝对权威方面，他与智者是一致的。他在哲学上的重大贡献是第一次在哲学意义上发现了　　　　　　

影响：他被18世纪的　　　　 思想家奉为先驱和战友。

1、智者学派

(1)兴起的原因和条件

经济：古希腊　　　　　　　　　　　　　　　 发展；

政治：　　　　　　　　　　　　 繁荣，人在社会中的地位日益突出。

思想：　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)概括

“智者”含义：最初是用来表示　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

特点：从个人的角度和利益出发，注重　　　　 ；倾向于　　　　 与　　　　 主义，又以　　　　 方法作为辩论的工具；怀疑　　　　 ，否认　　　　 ，批判传统，敢于创新。

最主要代表人物：　　　　　 ，他的思想观点的中心内容是　　　　　　　　　　　 。

性质：　　　　　　　　　　　　　　　

2.答案：D

1.答案：B

7、“中体西用”是晚清重要的政治思想，请结合当时的实际阅述这一思想的局限性和进步性。

答案：