1、“中国内江外流之利，几被洋人占尽，且海防有轮船不能逐渐布置，必须劝民自置，无事可以运官粮客货，有事可以载援兵军火，解商民之困，而作自强之气。” 以上言论应出自：

　 A．洋务派　 　B．资产阶级维新派　 C．民族资本家　　 D．资产阶级革命派

4、五四运动：

⑴结合课本p68(新)最后三段和下列材料：

君等四年以来之国耻纪念，至今仍有一线之良知、半腔热血存焉否乎？如有存也，请交告其子，姊教其妹，师训其徒，毋忘此国耻纪念日。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 --上海中华工业协会通告

罢市救国！不办卖国贼不开行！为良心救国牺牲私利！

--上海商人罢市标语、口号

国事如此，无心整容，请君不必光顾。！

　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　--上海某理发馆贴出的告示

据此归纳五四运动有何新特点？

由北京到上海，再到全国的发展趋势；学生是先锋；民众自发的民族意识的觉醒；广泛的群众基础

⑵结合五四运动和五四精神，从中国近代史的革命趋势看，分析五四运动从哪些方面促进了中国的社会变革？

①追求民主和科学，推动了科学思潮在中国的传播，为马克思主义在中国的的传播及新民主主义革命的转变奠定思想基础。

②五四运动加速了中华民族的觉醒，为新民主主义革命的出现奠定了群众基础。

③在运动中工人阶级起到了主力军的作用，一批初步具有共产主义思想的知识分子认识到工人阶级的力量，开始与工人运动结合，促进了中共的诞生，为新民主主义革命准备了阶级和领导力量。

先回顾课本，再填写下表：(注意：要点化、多角度性)

1、近代前期先进的中国人进行的救国救民的探索

据上图框分析近代中国人民的探索有何特点？有哪些精神值得我们学习？

⑴从阶级：各个阶级进行了不懈的探索与实践。

⑵从背景上，探索是在民族危机不断加深的时代背景下，探索的目的为了救亡图存，围绕的主旋律是爱国主义。

⑶从学习的内容：由物质文化--制度文化--精神文化

⑷从结果和影响上，近代先进中国人的探索都不同程度上促进了中国社会的进步。

精神：爱国主义、勇于探索、不畏强暴、坚定信念、学习先进、坚持不懈

知识性：

⑴太平天国运动兴起的历史背景，理解根本原因？太平天国的两个革命纲领《天朝田亩制度》和《资政新篇》的进步性和历史局限性？通过太平天国运动的失败我们得出的历史结论。

⑵辛亥革命爆发的历史背景、对中国民主政治进程的贡献？

⑶五四运动爆发的历史背景、从口号中认识其矛头指向、“五四精神”的主要内容、如何推动了中国的社会变革？

能力性：培养学生纵向梳理知识的能力、获取信息和知识迁移的能力。

⑴了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性：

⑵简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义：

⑶概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响：

⑷了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用：

⑸概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响：

24、谈谈秦始皇统一天下后，君主专制中央集权制度是怎样建立的?这种政治制度的本质是什么？对秦朝及后世有什么影响？

23、(1)左图为中国古代某朝的刀刻诏书版文，这种汉字字体叫　　　　　 ，它开始通行于　　　 (朝代名)。(2)版文内容为：廿六年(前221年)，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝。乃诏丞相状、绾(状、绾均为人名)，法度量则不壹，歉疑者，皆明壹之。从版文内容，你可获得该朝的哪些历史信息？请至少列举三条。

22．秦始皇作为历史上统一的第一人，他的千秋功过历史都有评说。当朝有人称赞说：“今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未有，五帝不及”。晋朝有人指责他“无道”“视杀人如狗彘”。明朝思想家李贽则说：“始皇出世，李斯相之，天崩地裂，掀翻一个世界，是圣是魔，未可轻议。”你认为我们今天应该怎样评价秦始皇？