20、在东西方不同的制度下,国家大事的通过与否决、决策机构与程度各国不尽相同,反映了东西方政治决策系统的差异性。结合所学知识.回答下列问题。

(1)决定对外战争是国家政治生活的主要内容之一。结合所学知识,根据提示,完成下列问题。

①中国隋朝时对高丽用兵:决策者(或决策机构)是。(1分)理由是(1分)

②公元前420年的雅典:决策者(或决策机构)是                    (1分)理由是(1分)

③1840年,英国发动对清朝的鸦片战争,决策者(或决策机构)是。(1分)理由是(1分)

④1914年,德国对英法宣战。决策者(或决策机构)是。(1分)理由是(1分)

⑤1941年,美国对日宣战,决策者(或决策机构)是。(1分)理由是(1分)

(2)第二次世界大战期间,英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说:“总统先生,人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动,而你不必为内阁所困扰。而另一方面,我从不为议会所困扰,但我事事都与我的内阁商量并获得内阁的支持。”丘吉尔的话反映了美国政体的哪些特征?(2分)并指出英国政体有别于美国政体的主要表现。(4分)

1)①皇帝。(1分)理由:皇权至高无上,掌握国家一切军政权。(1分)

②公民大会。(1分)理由:公民大会是最高权力机关,负责审议并决定包括战争在内的一切国家大事。(1分)

③议会。(1分)理由:议会是国家政治生活的权力中枢,掌握实权。(1分)

④皇帝。(1分)理由:德意志帝国宪法规定,元首作为国家元首,拥有宣战权(1分)

⑤国会。(1分)理由:按1787年宪法规定,国会拥有宣战权(1分)

(2)特征:总统掌握国家行政权,但受到国会的制约;(1分)内阁只对总统负责。(1分)

表现:英国首相是议会多数党领袖担任,掌握国家行政大权,又通过议会掌握立法权,有权解散议会。(2分)内阁对议会负责,内阁全体成员对政府事务集体负责,与首相在政治上共进退。(2分)

(4)简单谈一谈你对图一、图二和图三所反映的历史事件的感想。

(1)鸦片战争和第二次鸦片战争。

(2)中英香港政权交接仪式(或中国对香港恢复行使主权,香港回归)。

(3)图一:英国割占香港岛;图二:英国割占九龙司地方一区;图三:中国恢复对香港行使主权。

(4)清政府腐败无能,中国落后,被迫签订了一系列丧权辱国的条约,致使香港脱离祖国怀抱;香港的回归证明了中国综合实力的日渐增强,洗刷了中华民族的百年耻辱,翻开了香港历史新的一页。(也可结合香港回归的现实意义作答,言之有理即可)

17、材料一……盖天下皆是天父上主皇上帝一大家,天下人人不受私,物物归上主,则主有所运用,天下大家处处平均,人人饱暖矣。         --《天朝田亩制度》

材料二  兴银行。倘有百万家财者,先将家资契式禀报入库,然后准颁150万银纸,刻以精细花草,盖以国印图章,或银货相易,或纸银相易,皆准每两取息三厘。……此举大利于商贾士民,出入便于携带……

   兴器皿技艺。有能造精奇利便者,准其自售,他人仿造,罪而罚之……

   兴宝藏。凡金、银、铜、铁、锡、煤、盐、琥珀、蚝壳、玻璃、美石等货,有民探出者准其禀报,爵为总领,准其招民采取。          --《资政新篇》

请回答: 

(1)材料一反映出《天朝田亩制度》的主旨是什么?材料二反映出《资政新篇》的主旨是什么?

(2)有的学者认为《资政新篇》是对《天朝田亩制度》的补充,是《天朝田亩制度》的继承和发展,这种观点是否正确?为什么?

3)如何评价《天朝田亩制度》和《资政新篇》?

(1)《天朝田亩制度》旨在废除半封建主义私有制度,建立一个绝对平均、平等、无私有财产的理想社会。《资政新篇》的主旨是鼓励发展资本主义。

(2)不正确。因为《天朝田亩制度》要废除一切私有财产,而《资政新篇》允许“百万家财者”存在,鼓励发展私有财产。《资政新篇》是符合时代潮流的进步纲领,而《天朝田亩制度》则是违背社会发展规律的空想纲领。

(3)《天朝田亩制度》是太平天国的施政纲领:从土地入手,包括政治、军事、文化等各方面,要全面改造封建社会。它是几千年农民反封建斗争思想的结晶,鲜明的提出废除封建土地所有制的愿望。但这种绝对平均主义思想违背了社会发展规律,是无法实现的空想。《资政新篇》比较系统的提出学习西方的主张,具有鲜明的资本主义色彩,符合当时社会发展的客观要求,反映了先进中国人向西方学习寻求真理、探索救国救民道路的愿望。但由于缺乏实施的社会条件

61.(20分)文化的创新传承与交流融合是人类社会不断前行的航标和精神动力。

材料一   《中华文化史》(冯天瑜等著)认为,中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”;秦汉以后“定型为以儒学为正宗,兼纳百家、融汇释道的帝国文化”;而“在商品经济有一定发育的基础上得以繁衍的市民文化,在清中叶以前的整个中国社会都相当细弱。”

材料二   明朝后期开始,利玛窦、汤若望等欧洲传教士先后来华,与徐光启等到人合作,开展翻译活动,把欧洲的天文、数学、地理和水利等近代科学技术介绍到中国,把儒学的《大学》、《论语》等典籍介绍到欧洲。欧洲学者称之为“一次相互的启蒙”。

材料三   19世纪60年代,清政府陆续设立培养翻译人才的学校和译书机构。90年代中期,梁启超收集部分已译西书目录,按西学、西政等编成《西学书目录》,并指出:“国家欲自强,以多译西书为本。”

根据材料及所学知识回答下列问题:

(1)分析春秋战国时期“私学文化”得以产生发展的社会因素有哪些?(4分)

(2)指出导致清中叶以前“市民文化”在整个中国社会中相当细弱的主要原因。(6分)

(3)依据材料二,概括当时翻译书籍的内容及其产生的作用。(6分)

(4)结合材料二、三和所学知识,说明19世纪中后期翻译活动出现的新变化。(4分)

 0  340916  340924  340930  340934  340940  340942  340946  340952  340954  340960  340966  340970  340972  340976  340982  340984  340990  340994  340996  341000  341002  341006  341008  341010  341011  341012  341014  341015  341016  341018  341020  341024  341026  341030  341032  341036  341042  341044  341050  341054  341056  341060  341066  341072  341074  341080  341084  341086  341092  341096  341102  341110  447348 

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网