3、巴以冲突： 2004年10月15日，以色列代号为“赎罪日”的军事行动结束。这次行动自9月29日开始，共造成140名巴勒斯坦人死亡，500人受伤。2005年1月9日阿巴斯当选为巴勒斯坦民族权力机构主席。2月8日巴以双方宣布结束巴以暴力冲突。

2、自然灾害： 2004年12月26日，印度尼西亚苏门答腊岛附近海域发生里氏9级强烈地震并引发海啸。截至2005年1月9日，这次灾难造成的死亡人数已超过15万。2005年1月6日，东盟地震和海啸灾后问题领导人特别会议在印度尼西亚首都雅加达会议中心开幕，20多个国家和国际组织领导人出席了会议，我国温家宝总理出席了此会议。

[联系内容] 1、和平与发展的关系 2、威胁世界和平的因素3、我国外交政策的主要内容 　4、国家职能

[材料] 一、当今世界并不太平

1、恐怖主义： 2004年8月24日，俄罗斯两架民航客机从莫斯科的多莫杰多沃机场起飞后，几乎同时坠毁，乘客和机组人员全部遇难。9月1日-3日，恐怖分子乘带篷卡车闯入俄罗斯南部北奥塞梯共和国别斯兰市第一中学，整个事件人质共死亡329人。9月，伊拉克人质绑架事件迭起。意大利、加拿大、美国、英国、埃及等国的10余名在伊人员遭到绑架或杀害。10月9日，在巴基斯坦高玛赞水电站项目工作的两名中国工程师被绑匪劫持。

26、材料一：2005年7月6日，八国峰会开幕，这次会议的主要议题之一是“减免非洲债务”问题。中国国家主席胡锦涛也应邀在这里出席 “八国集团与中国、印度、巴西、南非、墨西哥五国领导人对话会”。　

材料二：2005年7月7日 伦敦发生多起地铁和公共汽车爆炸案，目前警方已确认死亡人数为56名。恐怖事件发生后，正在英国参加八国峰会的中国国家主席胡锦涛 发表讲话 ，强烈谴责发生在伦敦的恐怖袭击事件，并向在这一事件中不幸伤亡的人员及其亲属表示深切慰问。

根据材料，回答问题：

(1)上述两则材料分别反映了当今世界面临的什么问题？(2分)

(2)导致非洲国家贫困的历史根源是什么？改变这一现状的根本途径是什么？(4分)

(3)中国应邀出席八国峰会说明了什么？中国对待恐怖主义的立场态度是怎样的？(4分)

25、2005年12月20日，国家统计局局长李德水在国务院新闻办举行的新闻发布会上宣布，我国第一次全国经济普查现已圆满完成。根据经济普查资料初步测算，我国2004年GDP现价总量为159878亿元，比年快报核算数增多2.3万亿元，增加16.8%。占当年全球GDP总量的比重，由3.8%提高到4.4%；居世界的位次，从第七位变为第六位，超过意大利，排在美国、日本、德国、英国、法国之后。看了上述新闻报道后，某校九年级三班召开了一次班会，讨论下面的问题：

(1).上述材料说明了什么问题？(2分)

(2).班长说：虽然我国取得了巨大成就，但不要盲目乐观，我国仍然处在社会主义初级阶段。班上的一部分同学不同意班长的观点，你呢？(说明理由)(4分)

(3).为了保持我国经济持续快速健康增长，请你提一提建议。(4分)

24、材料一 我国每年的新生婴儿有1700万左右，据预测，到2020年我国15--59岁人口会增长到9．4亿左右，比现在的8．2亿要净增加1．2亿。

材料二 2003年教育部公布的《中国教育与人力资源问题报告》显示：我国15岁以上国民受教育年限仅为7．85年，25岁以上人口人均受教育年限7．42年，两项平均相当于美国100年前的水平。

(1)上述材料反映出我国人口现状有哪些基本特点?(3分)

(2)　　 为此我们要实行的基本国策是什么？目的是什么？(4分)

23、“春风犹化千层雪，海水流连两岸新”。随着国民党主席连战、亲民党主席宋楚瑜访问大陆--“和平之旅”、“搭桥之旅”、“历史性握手”、“跨越海峡握手”，成为国人最热门的话题。热情的网民为此写了一首小诗：

紧紧相握的双手/推开了冰封六十年的大门

和平搭桥之旅/注入互信双赢的春天气息

背井离乡的骨肉同胞啊/何时才能踏上回家的路？

请你感悟小诗蕴意，评说时政热点--

感悟①“背井离乡的骨肉同胞啊，何时才能踏上回家的路？”这沉甸甸的发问表达了海峡两岸同胞的什么共同心愿？(2分)

感悟②“踏上回家的路”，实现祖国的完全统一是谁也抵挡不了的。请你说说理由。(4分)

感悟③通向“和平双赢”的路上，还有许多的曲折和障碍，怎样才能真正解决台湾问题？(5分)

20、2006年4月14至15日，以“两岸经贸交流与直接通航”为主题的两岸经贸论坛在北京举行，此举　　▲　　

①　 表明两岸经贸关系已经实现正常化②有利于遏制“台独”分裂活动③是两岸同胞的共同心愿④有助于构建和平稳定发展的两岸关系

A、①②③　　 B、①②④　　　 C、①③④　　　 D、②③④

东塍中学2006学年第二次统测试卷

　　　　　　　　 社会政治卷

温馨提示：请仔细审题，认真答题，相信你一定会有出色的表现！