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1.(湖州市2010届高三第二次模拟23)历史上常见某次战争的结果蕴酿成另一次战争的起因。下列几组战争有这种因果关系的是(   )                           

   ①普法战争与第一次世界大战      ②中日甲午战争与抗日战争

   ③第一次世界大战与第二次世界大战   ④第三次中东战争与第四次中东战争

   A.①②③     B.①②      C.②③④     D.①③④

[答案]D

[解析]1870年普法战争中法国战败,失去了原来在西欧和中欧的霸主地位,国内各阶层一致要求报仇雪恨,德国恐法国东山再起,极力扩军备战,法德矛盾尖锐,成为一战发生的重要原因。第一次世界大战德国等国家战败,战胜国通过《凡尔赛和约》等条约将十分苛刻的条件强加给战败国,德国等战败国极为不满,30年代希特勒利用人们对《凡尔赛和约》存在的不满情绪,煽动极端民族主义情绪,德国成为世界大战的策源地。部分战胜国也因为没有得到要求的利益,对条约不满。这些矛盾积累导致二战的爆发。1967年以色列在美国支持下发动第三次中东战争,占领加沙地区、西奈半岛和戈兰高地,为了收复失去的土地和洗刷耻辱,中东地区的阿拉伯国家积极备战,1973年埃及和叙利亚发动进攻,第四次中东战争爆发。

2.(宁波市2010年高三模拟考试卷21)观察右图,这是1942年7月7日美国邮政总署发行的一枚邮票。对邮票表达的意义理解正确的是(   )

①邮标上的人物Sun Yat-Sen和Lincoln分别是中美两国

 “国父”

②邮票设计者将“民族、民权、民生”与“of the people,

by the people,for the people”并列,表明中美两国当

时有共同目标

③邮票中心突出“抗战建国”的目的是为了美、中两国

共同抗击日本法西斯

④邮票设计者将台湾列入中国版图是因为中美英发表

了《开罗宣言》

A.①②③        B.②③④       C.②③       D.①④

[答案]C

[解析]邮票中人物分别的是林肯和孙中山。①项中被称为美国国父的是首任总统华盛顿,孙中山是中国的国父一说正确。④项中1943年11月中美英三国首脑发表《开罗宣言》,明确规定日本侵占中国的领土(东三省、台湾、澎湖列岛)必须归还,材料要求的时间不吻合。

第7课  第二次世界大战的结束

(温州市2010年高三第三次适应性测试21)以下关于图9所示战役的表述,正确的是(  )

①该战役是在德黑兰会议上决定的  ②该战役代号为“巴巴罗萨计划”

③该战役加速法西斯德国走向灭亡  ④该战役发生在1943年6月

A.①②③  B.②④   C.①③  D.③④

[答案]C

[解析]根据图中信息可知该战役为第二战场的开辟,即诺曼底登陆。该战役代号为“霸王战役”,故排除②,战役发生于1944.6.6,排除④。C项为正确答案。

第8课  世界反法西斯战争胜利的影响

(备注:无。)

选修三 第四单元 雅尔塔体系下的冷战与和平

第1课  两级格局的形成

(备注:无。)

第2课  冷战的开始

(备注:无。)

第3课  美苏争霸

(备注:无。)

第4课  两极格局的结束

(备注:无。)

选修三  第五单元 烽火连绵的局部战争

第1课  朝鲜战争

(2010年浙江金华十校高考模拟22)朝鲜战争是第二次世界大战后影响较大的局部战争之一。关于朝鲜战争爆发的原因至  今仍是众说纷纭。下列观点,最有可能为我国现在史学界所接受的是朝鲜战争(  )

    A.是金日成主谋并发动的

    B.是斯大林指使金日成发动的

    C.是美帝国主义的走狗李承晚发动的内战  

    D.是当时国际形势和朝鲜半岛内部因素共同作用的结果

[答案]D

[解析]本题要从朝鲜战争爆发的背景和性质入手,另外,从立场上看,要为我国现在史学界所接受,以此分析。朝鲜战争是与当时美苏冷战和朝鲜半岛内部矛盾激化的结果。

第2课  越南战争

(备注:无。)

第3课  中东问题的由来与发展

(备注:无。)

第4课  曲折的中东和平进程

5.(2010年宁波市高三“十校”联考22)“我们德意志人是一个民族,因为我们经历了共同的历史,所以我们感到休戚与共。”下面反映了德意志民族分裂和统一的状况,下列说法不正确的是(  )

  A.普鲁士在普法战争中获胜,完成了国家的统一

  B.一战后德国萨尔区由国联代管10年,期满后经公民投票表决,决定归属。

  C.二战后德国被美英法苏联四国分区占领

  D.德意志民主共和国并入德意志联邦共和国完成德国统一

[答案]B

[解析]B项中萨尔区由国联代管15年,但并不是将萨尔区从德国分裂出去。

第2课  凡尔赛体系与国际联盟

(2010年嘉兴市高三教学测试(二)22)《国联盟约》规定:“殖民地及领土于此次战争之后不复属于从前统治该地之各国,而其居民尚不克自立于今世特别困难状况之中,则应适用下列之原则:即将此等人民之福利及发展视为文明之神圣任务”。为实现这一神圣任务,国联认为最合适的途径是(  )

A.民族自决   B.集体安全    C.维护和平   D.委任统治

[答案]D

[解析]第一次世界大战后,《盟约》规定将德国殖民地由国际联盟实行委任统治,实质上是把殖民地交由英、法、日等国实行殖民统治。

第3课  华盛顿会议

(备注:无。)

选修三第三单元 第二次世界大战

第1课 1929-1933年资本主义经济危机

(备注:无。)

第2课 局部的反法西斯斗争

(备注:无。)

第3课  走向世界大战

(备注:无。)

第4课  第二次世界大战的全面爆发

(备注:无。)

第5课  第二次世界大战的扩大

 0  331264  331272  331278  331282  331288  331290  331294  331300  331302  331308  331314  331318  331320  331324  331330  331332  331338  331342  331344  331348  331350  331354  331356  331358  331359  331360  331362  331363  331364  331366  331368  331372  331374  331378  331380  331384  331390  331392  331398  331402  331404  331408  331414  331420  331422  331428  331432  331434  331440  331444  331450  331458  447348 

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