26、某班同学为了探究科学技术(发明)发展的原因,收集了下列材料:
材料一 18世纪中期,英国手工工场的生产无法满足海外市场越来越大的商品需求,为了提高产量,人们想方设法改进生产技术,珍妮机、蒸汽机应运而生。
――摘自方明《话说科技发明的需要》
材料二 1831年,法拉第发现了电磁感应现象,借供了制造发电机的基本原理,到70年代,发电机进入实际生产领域,电力开始成为新能源,随后,电车、电话、电灯、电报等新发明大量涌现。
――摘自人教版新课标教科书九年级上册第124页。
材料三
图一:原子弹在广岛爆炸
图二:1954年苏联建成的第一座核电站
材料四 在经历了数百次失败后,他在1879年研制成功耐用碳丝灯泡,为世界带来了光明。他正式注册的发明就有一千三百种之多,被誉为“发明大王”。
――摘自北师大版历史教科书九年级上册第125页
(1)材料一中,珍妮机的发明者是谁?材料三中图一拍摄于哪一年?
答案:哈格里斯夫;1945年
(2)依照范例,填写下表:
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论据 |
结论:科学技术发明发展的原因 |
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材料一 |
为了满足社会发展的需要 |
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材料二 |
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材料三 |
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材料四 |
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答案:采意不采点。
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科学理论做指导或者新的科学理论和发现能够促进一系列新发明的产生 |
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世界大战客观上促进了科技发展 |
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科学家的艰辛努力 |
(3)材料四中的“他”是谁?结合课内外知识,分析“他”获得成功的原因有哪些?
爱迪生;个人爱好(热爱发明事业)、努力学习知识、社会生活对电器的需要、注重实验、不怕失败等个人品质等,均可。