4、(广丰)两极格局解体后，世界进入新旧交替时期，出现了一个超级大国，多个世界强国并存的“一超多强”的局面，其中“多强”是指(　)

①美国　②中国　③日本　④俄罗斯

A、①②③④　B、①③④　C、②③④　D、③④

3、(广丰)苏联和东欧剧变的实质是(　)

A、更改国名 　　B、改变领导人　C、改变执政党 　D、社会制度发生变化

2、(潍坊市)导致经济全球化趋势的根源是(　)

A、世界各国联系的加强　B、两级政治格局的瓦解

C、高新科技的发展　　D、国际竞争的日趋激烈

1、(安徽省)下列现实生活中涉及到的科技发明，不属于第三次科技革命的是(　)

　 　A、访问互联网 　 B、用手机打电话　 　C、用数码相机拍照　D、在电灯下看书

6、材料一：“19世纪晚期到20世纪初期，主要资本主义国家的经济都有所发展，但发展不平衡，美国、德国的步伐较快，后业居上；英国、法国相对缓慢；日本开始崛起，俄国也有所发展。”

　　 材料二：“1929年----1933年，资本主义世界爆发了一场空前规模的经济危机，它又引起了严重的政治危机，尤其是美德意日等国遭受的打击更大，危机更沉重。”

　　 材料三：“20世纪80年代，东欧各国日益严重的经济困难，最终导致了严重的社会危机和政治危机；80年代中后期，苏联社会十分动荡，政治、经济、民族危机日益加剧，终于导致了苏共下台，社会制度发生变化。”

请回答：(1)出现材料一中这种状况的主要因素是什么？这种不平衡性对世界历史产生了什么重大影响？

(2)出现材料二中经济危机的历史根源是什么？德、日两国为摆脱危机采用了怎样的对策？影响如何？

(3)材料三中的这种状况最终导致了二十世纪末期世界政治格局的怎样的变化？

(4)联系材料一、二、三，你对当今我国的经济建设有何启发？

5、20世纪60-90年代，亚洲各国发展呈现出不同的模式，请概述韩国、新加坡、印度与中国几种不同的发展模式，你认为一个国家经济发展应注意哪些因素？

4、当今世界，在新的多极化的世界格局没有形成前，一个超级大国(美国)、多个世界强国(欧盟、中国、俄罗斯、日本)并存的局面，还会在较长时间内存在下去。据此，请你结合所学的历史知识回答下列问题：

(1)18世纪末期和19世纪60年代美国分别发生了什么重大历史事件？这两个重大历史事件各解决了什么问题？

(2)欧盟成员国中的德国在19世纪末20世纪初以及日本在20世纪50-70年代资本主义经济迅速发展的相似因素是什么？这对我国当前的经济建设有何借鉴意义？

(3)当今威胁世界和平和安全的主要因素是什么？你认为中国应该如何面对这一挑战？

3、随着经济全球化，人类面临的共同问题越来越多。2004年年末印度尼西亚发生的地震引起强烈海啸，造成印尼、斯里兰卡、泰国等国16万多人死亡。对于这突发性的天灾，各国政府、国际红十字会伸出了援助之手，我国政府已捐出5．2亿人民币。 结合经济全球化相关知识回答：

(1)经济全球化过程中人类面临问题有哪些?　

(2)对于像“印尼”这样自然灾难问题应采取什么对策?

(3)作为中学生，面对经济全球化的浪潮，你该作如何应对?

2、材料一 ：1984年，位于印度博帕尔的美国联合碳化物公司的一家大型化工厂发生严重的毒气泄漏事件，造成当地居民2500多人死亡。

　 材料二 ： 随着经济全球化的发展，各国之间的各种联系也日益紧密，人们关心的共同问题越来越多。例如合理利用能源、资源，保护环境……等问题，已被提上议事日程。在这种情况下，许多国家的专家学者从不同的领域提出了“可持续发展”的思想，并认为这一思想的确立是帮助人类社会从工业化弊端中摆脱出来，走向新文明的一个有效途径。

　　　　　　　　　　　　　　 --以上材料均选自人教版教材《世界历史》第二册

回答：

(1)材料一反映了经济全球化过程中的一种什么现象？

(2)结合所学知识说明经济全球化对发展中国家有何影响？

(3)材料二中提到“工业化弊端”，请举出你身边体现工业化弊端的两个典型事例。

(4)根据材料二结合所学知识说明“可持续发展”思想产生的背景是什么？