5、意义:
(1)知识经济时代是继农业时代、工业时代之后人类社会发展的一个新阶段;
(2)知识经济的初现,身我们预示着社会生产领域一场革命的来临;
(3)一个国家知识经济发达程度的高低,将是21世纪综合国力竞争中成败的关键所在。
[三次科技革命对比表]
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第一次 |
第二次 |
第三次 |
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开始时间 |
18世纪60、70年代 |
19世纪末20世纪初 |
20世纪40、50年代 |
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开始国家 |
英国 |
几个资本主义国家同时进行 |
全球范围内 |
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开始行业 |
棉纺织业 |
能源电力内燃机通讯 |
原子能电子生物遗传航天 |
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标志或划时代发明 |
蒸汽机 |
电力广泛应用 |
原子能、电子计算机广泛应用等 |
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新兴工业 |
棉纺织、钢铁、机械制造 |
电力、石化、汽车、飞机制造 |
电子计算机与半导体、核 工业、航天工业、高分子合成、激光等 |
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改变生活 |
火车、汽船 |
电灯、汽车飞机、电报电话 |
社会生活现代化(上网;移动电话;电视机;收录机;VCD、DVD;洗衣机;电冰箱;数码相机等) |
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其他 |
重要发明来源于实践;在英国棉纺织业中开始后扩展到其他国家和行业。发明来源实践 |
科学和技术紧密结合;在几个领域几个国家同时进行。基于科学理论的突破 |
科学技术紧密结合 |
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影响 |
人类进入蒸汽时代 |
人类进入电气时代 |
进入原子能和信息时代 |
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创造了巨大生产力,城市化,大工业时代到来;出现两大对立阶级;改变世界面貌 |
创造巨大生产力;密切世界联系;为经济发展提供了更广阔的前景;资本主义进入帝国主义阶段。 |
提高了劳动生产率;第三产业发展起来;社会生活现代化;改变着人们的生活学习交往和思维方式。 |
[试题经典]