4．十月革命后，新文化运动增加了新的内容，表现为

A.宣传马克思主义和十月革命　　　　

B.主张以新文学代替旧文学

C.否定封建的伦理道德观念

D.将思想运动与群众运动相结合

3．某历史网站上展开了关于“百日维新”的大讨论，下面四个观点中最准确的是

A.变法得到广大人民的支持　　　　　 B.变法阻碍了资产阶级思想在中国的传播

C.变法受到开明地主的欢迎　　　　　 D.变法巩固了清政府的统治根基

2．说洋务运动为中国资本主义近代化开辟了道路，是因为洋务运动

A.创办了新式学校　　　　　　　　　 B.把西方先进生产技术引入中国

C.开办了一些民用工业　　　　　　　 D.建立了中国第一支近代化海军

1．中国近代史上，日本两次单独对中国发动大规模侵略战争，一次参加联合侵华战争，

其中参加的联合侵华战争是指

A.解放战争　　　 B.甲午中日战争　　 C.八国联军侵华战争　 D.日本全面侵华战争

20、(10分)

(1)　　 表一说明改革开放以来，我国城乡居民收入稳步增长，人民生活水平显著提高，但城乡居民收入差距大，发展不平衡。(2分)

表二说明农民的民主法制意识、科学文化素质有等进一步提高。(1分)

农民素质不高是城乡居民收入存在差距的重要原因。(1分)

(2)①以经济建设为中心，全面落实各项惠农政策(或加大农业投放，减轻农民负担，增加农民收入等)，促进农村、农业的持续发展。　②加强农村基层民主政治建设和法制建设。　③加强农村的思想道德和科学文化教育，提高农民的整体素质和科技致富能力等。(6分)

评分说明：考生只要围绕“经济、政治、文化”等角度回答，言之成理，即可酌情给分。

19、(9分)

(1)　　 如实施可持续发展战略，加强宣传、教育，提高人民群众的资源、环保意识，倡导正确的消费观，增强公民的节约意识，养成良好的习惯等。(6分)

　评分说明：考生的“计策”，只要是所学知识的合理延伸，符合题目要求，具有可行性，即可酌情给分，一条“计策”3分；考生若能建议“鼓励科技创新，促进经济增长方式的转变”等可奖励给分。

(2)　　 如节约在心中，行动在手中，保有放错地方的资源，没有不可利用的废物等。

评分说明：考生的“广告”通俗易懂，简明扼要，与主题关联给2分，考生的“广告”主题突出，特别有创意给3分，满分3分。

18、(8分)

(1)　　 如怎样应对遇到敲诈勒索、拦路抢劫，怎样应对网络陷阱等。

评分说明：考生提出的问题不与(2)问情景重复，对未成年人具有一定的现实意义即可酌情给分，满分4分。

(2)　　 情景一：办法：拒绝购买、向有关部门举报等。(1分)理由：消费者有保障安全权。维护社会主义市场经济秩序等。(2分)

情景二：办法：向邻居求助，拨打110报警等。(1分)理由：公民有检举、揭发、举报犯罪的义务。青少年要敢于和善于同违法犯罪作斗争等。(2分)

评分说明：考生若有其他“办法”，只要合理、合法、可行，即可酌情给分

20、(10分)表一：城乡居民收入增长情况比较(单位：元)

表二：某农民素质状况调查

材料：党的十六届五中全会明确提出了建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村的重大历史任务，体现了党对“三农问题的高度重视。

(1)　　 表一、表二各说明了什么？两者之间有什么联系？(4分)

(2)　　 针对问题(1)，结合所学知识，你认为应该怎样建设社会主义新农村？(6分)

评分标准及答案　

17题(7分)

(1)　　 珍视亲情，赡养、孝敬母亲，知恩图报的美德；珍惜受教育的机会，自强不息，乐观向上的进取精神；不畏艰辛，立志成才，报效祖国的人生追求等。

评分说明：考生围绕“携母”、“打工”、“求学”作答即可，一个角度得1分，满分3分。

(2)　　 尊敬父母，力所能及地帮助父母；勤奋学习，以优异的成绩回报父母的关爱，努力成为社会有用之才等。

评分说明：考生若有其他回答，只要合情、合理、可行，可酌情给分，满分4分

19、(9分)为了建设节约型社会，促进可持续发展，近日，中央电视台推出了“我为节约献计策”征集活动和“建设节约型社会公益广告征集大赛”。获奖作品将在中央电视台播出。

请展示你的素质和才华：

(1)　　 请你贡献两条有关“节约”的锦囊妙计。(6分)

(2)　　 请展示一条你的“建设节约型社会公益广告”杰作。(3分)

18、(8分)未成年人是祖国的未来，保障未成年人的健康成长是教育的责任。学校政治教研组正在组织同学们编写《未成年人自我防护手册》。

请你踊跃参与：

(1)　　 请你提出两个未成年人在生活中应该注意的安全问题。(不可与(2)重复)(2分)

(2)　　 假如在生活中遇到以下情景，你怎么办？为什么？(6分)

情景一：有人向你兜售劣质食品。

情景二：放学回家，发现门锁被撬，屋内似有动静。