2.(典型例题

　　 假设你是图①中的男孩。请根据以下图画提供情节线索，以SharingH。usework为题，用英文叙述你帮妈妈做家务的经过及感想。

注意：

3．乡下的环境(空气、山、水、树木、鸟儿等)。

　　 [答案]

　One possible version:

　　 I will spend this summer holiday in the countryside. Although the city is modern and convenient, there are still some problems,such as air pollution, crowdedness and noise. In the countryside I can enjoy a comfortable and quiet life. There, the air is fresh and the water is clean, trees are green and birds are singing. I can also go boating, fishing and swimming in the lake. What's more, I can climb the hills. All this will be interesting and good for my health. Above all, I can learn more about nature. So I want to go to the countryside for a change. I'm looking forward to the coming of my summer holiday.

2．城市化所存在的问题(拥挤、嗓音、空气污染)。

1．“我”要去乡下度假的打算。

2．词数：100左右。

　命题目的与解题技巧：本题考查图表作文。

　　 [解析]　 此书面表达有图画兼文字提示，因此考生在动笔前先要审阅提示。如：文章的体裁为说明文，说明要去乡村度假的原因。

　　 人称：第一人称。

　　 时态：以将来时为主。陈述城乡环境差别时可用一般现在时。　　

　　 关联词：although，still，so，what’s more，besides，also，above a11等。

　　 写作要点：

1(典型例题

假设你是一位生活在某城市的中学生，暑假打算去乡村度假。请根据下面两幅图提供的信息，写一篇短文。简要说明城市生活的不足，重点说明你去乡村度假的原因。

注意：

1．短文应包括图中所提供的主要信息，并做适当发挥，使短文内容连贯、完整；

4．读通全文，最后复查。　　

　　 最后这一步其实很重要，当改完所有错误之后，你要再将改正后的短文通读一遍，最后从语感方面检查一次，看看有没有行文不畅的地方、读起来拗口的地方等等，若有就应该再修改一下。另外，在最后复查时，还要将你找出的错误与常考考点以及设错句类型(如：无错句、多词句、缺词句等)进行大致的对照，看看它们是不是基本到位了。最后顺便提醒一下考生，做短文改错题要注意根据试题要求，使用规范的符号，千万不要因为使用符号不当而导致扣分，那样就太可惜了。　　

　　 短文改错的错误设置主要涉及语法、句法、行文逻辑等。这就是说短文改错题主要是考查语法知识，具体地说是考查语法知识在篇章结构中的综合运用，考查学生在语篇中综合运用英语的准确性。　

3．对照考点，推敲难点。　　

　　 通过以上两步，你应该已经改出了一些错误，假若第一步浏览短文，你顺便改出了二三处错误，第二步逐句研读，又改出了三四处错误，现在还剩三四行的错误未改出，怎么办呢?此时你就可以走“捷径”了，这条捷径就是要对照考点改错。通过上面的题型分析，我们知道短文改错题中的考点具有较好的稳定性。如：在正常情况下，动词时态，非谓语动词、冠词、介词、形容词和副词、名词单复数等方面的错误，一般是应该有的。如果心中装着这些考点，那么你现在就可以对照这些考点改错了。比如：假若在已经找出的错误中，你发现没有时态方面的错误，那么建议你重点去找找时态方面的错误；假若没有发现非谓语动词方面的错误，那么建议你重点去找非谓语动词方面的错误，等等。我们认为这样与各考点一一对照，你一定会有收获的。另外还要利用多词句、缺词句、无错句等错误类型的分布规律来攻克难点。根据上面的题型研究，我们发现：无错句一般有1-2句(近年来一般为一句)，多词句和缺词句一般分别为1-2句。根据此规律，你可以对照一下你找出的错误，假若你发现还没有多词句或缺词句或无错句，那么你就应该在这些方面有针对性地去找一找了。当然，以上有的说法也不能太绝对，假若某个考点实在找不出，也不能太勉强。我们给你以上“捷径”的目的是为了加强做题的针对性。个别问题不能盲目照搬，既要坚持规律的客观性，又要讲求运用规律的灵活性，这样才能立于不败之地。　　

2．逐句研读，逐行改错。　　

　　 浏览短文，弄清大意(同时还改出了部分明显错误)之后，下一步就是要逐句研读，逐行改错。这里我们强调考生要逐“句”去读、逐“行”去改，因为短文改错题中的每一行本身不一定是一个完整的句予，所表示的意思也不是很完整，只有一句一句地研读，才能弄清句子意思，把握句子结构，从而为改错奠定基础(若是行文逻辑方面的错误，我们不仅要逐句读，而且还要联系上下文通篇地读)；至于改错，我们则要逐“行”去改，因为短文改错所设置的错误是以“行”为单位进行安排的(即每行设置一处错误，“无错句”除外)。只有一句一句地读懂了短文意思，一行一行地改出存在的错误，你才算大功告成。　

1.浏览短文，弄清大意，顺便改出明显错误。　　

　　 因为短文改错题主要考查考生在篇章结构中对英语语言知识的综合运用能力，所以考生在做短文改错题时，首先应浏览短文，弄清短文大意，并在浏览的同时注意两个问题：一是要顺便改出那些较明显的错误，二是要对语意不通的地方(即有行文逻辑错误的地方)初步作好记号。