13. 解析:选D。根据句意可知上下文之间是因果关系，所以用并列连词so。

12. 解析:选C。母亲的时间表安排得很满，但还是请了一天假带儿子去见儿子心目中的英雄。

11. 解析:选D。该句句意为“短信的内容是”，read此处意为“内容如下”。

10. 解析:选A。从下文内容可知，18岁的儿子给母亲写了一封短信，所以此处指的是字迹。

9. 解析:选B。花瓶里装着一打红玫瑰，表示容器中装有什么东西，只能用contain。

8. 解析:选B。从后面的“to start breakfast”可知，“我”悄悄走进厨房。

7. 解析:选B。“我”只是希望孩子们能够理解“我”的无奈。

6. 解析:选A。但作为母亲，有多少事情“我”想为他们做却做不到啊。wish后面的宾语从句用虚拟语气，表示难以实现的愿望。

5. 解析:选C。该句句意为:他们从不无理地抱怨。

4. 解析:选B。从下文内容可知，孩子们非常出色，懂事，他们是优秀的孩子。