8. C 保存必要的统计数据(statistics)，上文已经提到这个，不会是信息(information)，概念(terms)，和单词(words)。

7. C 上文就说是思维(mental)图画，这儿也是，根本不是智力(intellectual)，生理(physical)，和视觉(visual)方面的思维。

6. A 在大脑(minds)中形成思维图画，而不是笔记(notes)，话(words)，和磁带(tapes)。

5. B 避免使用技术专业术语(terms)，而不是句子(sentences)，发音(pronunciations)，和意思(meanings)。

4. A 别使用难以发音(pronounce)的词语，因为是做演讲，所以不能是理解(understand)，学会(learn)，和听(listen)。

3. B你可以应用(就是听从并应用：follow)以下的方法让听众拥有可能最后的演讲。心理上的接受(accepting)，复制(copying)，记住(remembering)，这些不能使句意通顺。

2. A 你的演讲不会为人们长时间的记住，但是(but)你可以应用以下的方法让听众拥有可能最后的演讲。虽然(though)，和(and)，因此(therefore)等等都不是表转折的意思。

1. B 演讲持续了不到三分钟，这四个词中只有last(持续)后面可以接时间，继续(continued)看起来对但是没有这样的用法，广播(broadcast)，走(went)就更不合适了。

20. A. thank 　　　　　　　　　　 B. find 　　　　　　　　 C. teach 　　　　　　　　　　　 D. assist

答案及解析

本文说明的是如何让演讲更有魅力。完成本完形填空要结合日常生活中人们做演讲的实际和作者的思路结合在一起。

19. A. sell 　　　　　　　　　 B. review 　　　　　　 C. throw 　　　　　　　　　　 D. mail