10.C。can表示可能性。

9．C。上次见面之后到现在已经很长时间了。

8．B。从句子语境可以看出“日语比汉语还糟糕” 。

7. D。英语中的肯定或否定应答要根据实际情况而定。

第五档 (25-30分)

完全完成了试题规定的任务：

①覆盖所有内容要点；

②应用了较丰富的语法结构和词汇；

③语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备

较强的语方运用能力；

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10 ④有效地使用了语句问的连接成分，使全文结构紧凑；

完全达到了预期的写作目的：

第四档 (19-24分)

完成了试题规定的任务：

①虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容；

②应用的语法结构和词汇能满足任务的要求；

③语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所

致；

④应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑；

达到了预期的写作目的。

第三档 (13-18分)

基本完成了试题规定的任务：

①虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容；

②应用的语法结构和词汇能满足任务的要求；

③有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解；

④应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯；

整体而言，基本达到了预期的写作目的。

第二档 (7-12 分)

未恰当完成试题规定的任务：

①漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容；

②语法结构单调，词汇知识有限；

③有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解；

④较少使用语句问的连接成分，内容缺少连贯性：

信息未能清楚地传达给读者。

第-档 (0-6 分)

未完成试题规定的任务：

①明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求；

②语法结构单调，词汇项目有限；

③较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解；

④缺乏语句间的连接成分，内容不连贯；

信息未能传达给读者。

One possible version：

Hi, Chris,

　 Glad to know that you are interested in the Mid-autumn Day. The Mid-autumn Day falls on the 15th of the eighth month on the Chinese lunar calendar, which Comes at the beginning Orin the middle of October. In the past, people celebrated it for the harvest and now it has become a time for family reunions. On the evening of that day, family members get together to have a big meal and admire the moon which is always bright, big and round at this time. People eat a delicious cake called “the moon cake” and you can imagine it is as round as the moon. People also like to eat fruits such as watermelons, grapes, apples, peaches and so on because they are in the round shape, which symbolizes a harmonious life.

　 Well, what else do you want to know about the festival?

　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　Li Hua

附：部分试题详解

11 选择填空部分

6．C。A用于回应“Thank you” 。C 相当于“Sure，I will． ” 。

5．信函的结束语

4. 中秋节食品：①月饼 ②各种圆形水果

3．如何欢庆节日：①家人聚餐 ②赏月

2．节日性质：①欢庆丰收的时节 ②家人团聚的时节

1．节日时间(阴历或阳历的时间提及一个即可)