9．此题考查副词的用法。此题应将immediate 改为immediately，使其修饰动词called。

8．此题考查并列情况。此题应将find改为found，使其与谓语stopped并列，构成并列谓语，形成顺承递近关系。有考生把find看成与look并列，认为此行没有错。由于find的一个结果性意义的动词，故通常不说stop to find。　

7．此题考查词汇用法。Stop之后不能直接跟动词原形，需跟动名词短语表示“停止作某事”的意义；或跟不定式短语表示“停下来去做某事”。根据题意，故应在 stopped后加不等式符号to。　　　

6．此题考查名词的用法。homework是不可数名词，故应将homeworks 改为homework。　

5．此题考查单复数问题。her parents 作主语为复数，故应将was改为were。　

4．此题考查固定词组。Have…in common是固定词组，意为“有共同点”，故应将on改为in。 　　　

3．此题考查连词。前面的as是表示让步意义的从属连词， but是多余的需去掉。

2．此题无错。　　

1．此题考查定语从句的用法。应将who’s 改为whose，使其引导定语从句修饰前面的a good friend。　

10. 此题考查固定搭配。such…as…表示“诸如…, 譬如说; 象…那样的”，故将like改为as。

2004年普通高等学校招生全国统一考试(福建卷)

I have a good friend who’s name is Liu Mei. She is our　　　　　　　　　　　　　 1．　　　　 　

monitor and one of the excellent students in our class. 　　　　　　　　　　　 2．　　　　 　

Clever as she is, but she words very hard. We have a　 　　　　　　　　　　　　 3．　　　　 　

lot on common and have a lot to talk about. One evening she　　　　　　 4．　　　　 　

told me that something happened when her parents was out. 　　　　 5．　　　　 　

She was doing her homeworks one Sunday morning when　　　　　　　　 6．　　　　 　

she smelt something burning. She stopped look out 　　　　　　　　　　　　　　 7．　　　　 　

of the window and find a cloud of smoke coming out 　　　　　　　　　　　　　 8．　　　　 　

of her neighbor’s house. She called 119 immediate. Ten 　　　　　　　　　　 9．　　　　 　

minutes later, the firemen came and put out fire. Her neighbor　　　 10．　　　　 　

was very thankful for her help.