40.(共12分)

  (1)(盛行)西风带(1分,注意:未答“……带’’不给分。)   地中海气候(1分)  C(1分)

  (2)赤道低气压(1分)  热带雨林带(1分,注意:答“热带雨林”不得分。)

   ①(1分,注意:“①”答成“l”、“(1)”均不得分,严格按照图中符号填写。)

  (3)整体性(1分)

  (4)海陆热力性质差异(1分)

   有利影响:夏季高温多雨,雨热同期或夏季水热条件好、水热组合好(共2分,从水分、热量两方面回答。)  

   不利影响:季风气候,降水变率大,多水旱灾害(共2分,水灾1分,旱灾1分。)

[命题意图与讲评建议]

   熟练掌握地理原理和地理规律,是一轮复习的重点任务,模式图可以化繁为简、化难为易地展示某一地理事物的分布规律,揭示地理事物之间本质的必然联系。本题从三幅模式图入手,综合考查了“气压带与风带”、“气候类型”、“自然带”等重要知识点。

   这些知识点是相互关联的,“气压带与风带’’是形成“气候,,的重要因素,而不同“气候”又形成了不同的“自然带”,因此,学生对这这些知识点的掌握和消化应是循序渐进的,在复习,应提醒学生关注这些知识点之间的内在联系,对分布规律可按对应关系联合记忆。

   另外,本题中还要求“评价气候对农业的影响”,教师讲评时,应帮助学生建立答题的基本思路:“评价……影响”应从“有利”、“不利”两个方面作答。

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