25.(7分)在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来。小明很兴趣,于是,他和同学们进行探究。

[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质?

为什么脱脂棉会燃烧?

[猜想]①可能有一种气体和另一种物质生成;

②反应过程中可能有热量放出

[设计装置]如右图所示

[实验探究]

实验一:探究反应后生成的气体是什么? (1)小利猜想生成的气体可能是氢气,也可能是氧气。小利猜想的依据是       

(2)小宁打开装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃。说明生成的气体是      。

(3)实验过程中,还观察到U型管A端红墨水液面下降,其原因是        

实验二:继续探究反应后生成的另一种是什么?

(1)小明取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红色,说明反应后所得的溶液呈         性。

(2)小军认为,纯碱溶液也能使酚酞试液变红色,所以另一种物质有可能是Na2CO3,小宁认为不可能,他可选用      试剂来验证另一种物质是否是Na2CO3

(3)小明在转移实验一所得溶液时,不小心手上沾有部分该溶液,小明应该如何处理:                                   

[表达]由实验探究的结果,写出过氧化钠和水反应的化学方程式:          

 0  2028  2036  2042  2046  2052  2054  2058  2064  2066  2072  2078  2082  2084  2088  2094  2096  2102  2106  2108  2112  2114  2118  2120  2122  2123  2124  2126  2127  2128  2130  2132  2136  2138  2142  2144  2148  2154  2156  2162  2166  2168  2172  2178  2184  2186  2192  2196  2198  2204  2208  2214  2222  447348 

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