3．各类生物的细胞分裂过程中都存在

　 A．染色体复制和着丝点分裂　　　　　 　　 B．DNA复制和细胞质分开

C．纺锤体出现和细胞板的形成　　　　 　　 D．同源染色体的复制和分离

2．现有氨基酸600个，其中氨基总数为610个，羧基总数为608个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为

A．598、2和2　　 B．598、12和l0　　 　　 C．599、1和1　　 　　 D．599、11和9

1．血红蛋白是人体内一种重要蛋白质,下列有关叙述中不正确的是　　

A．它的组成元素有C、H、O、N、Fe等　　

B．它不属于人体内环境组成成分

C．成熟红细胞中不能合成该蛋白质

D．人体的肌肉细胞中不存在合成血红蛋白的基因

34．(9分)为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，兴趣小组按下表完成了有关实验并定期对培养液中的酵母菌进行计数，绘制出酵母菌细胞数目变化曲线图。请回答：

(1)右图中代表A组培养液中酵母菌种群数量变化曲线的是　　　 。曲线c酵母菌数量达到的最大值比曲线a大的原因是　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)该兴趣小组探究的课题是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。该实验设计存在的不足之处是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)实验过程中需要控制的无关变量有　　　　　　　　　　　　　　　　 (至少列举出两种)。

(4)参照上面实验，设计一个表格，用来记录改进后的实验数据。

(5)在用血球计数板(2mm×2mm方格)对某一稀释50倍样品进行计数时，发现在一个方格内(盖玻片下的培养液厚度为0.1mm)酵母菌平均数为16，据此估算10mL培养液中有酵母菌　　　　　　 个。

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33．(6分)下图列举了几种植物的育种方式，请据图回答相关问题。

(1)甲育种方式称为　　　　　　　　　 。

(2)通过丁种方式可以获得脱毒苗，培养过程中c常常取用茎尖的原因是　　　　　　　　　　　 。

(3)乙方式通常用射线处理植物的愈伤组织能获得较好效果，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)丙方式将外源目的基因导入受体植物细胞，最常采用的方法是　　　　　　 。在通过丙方式获得转基因植株的过程中，核心步骤是　　　　　　　　　　 。

(5)甲、丙两种育种方式与传统杂交育种相比，其优点是　　　 　　　　　　　　。

32．(9分) 下图表示生态系统结构模式图，其中A、B、C、D构成群落，①、②、③、④、⑤、⑥代表生理过程。据图回答下列问题：

(1)从生态系统组成的完整性来看，该生态系统还缺少　　　　　 。

(2)图中食物链上的相邻物种之间存在着“食与被食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)参与过程⑤的生物种类有　　　　　　　　 ，其在碳循环中的作用是　　　　　 　　　　　　　　　　　。

(4)若上述生态系统代表农田生态系统，则在被弃耕后发生的群落演替类型属于　　　　　　　　　　 。若农作物所固定的太阳能总量为akJ，那么图中最高营养级所获得的能量为　 　　　　　　　　　kJ。

(5)分析上图，用箭头、文字、字母完成该生态系统的能量流动图解。

31．(8分)玉米是一种雌雄同株的植物，正常植株的基因型为A__B__，其顶部开雄花，下部开雌花；基因型为aaB__的植株不能开出雌花而成为雄株；基因型为A__bb或aabb的植株的顶端长出的是雌花而成为雌株。(两对基因独立遗传)

(1)若用基因型为AaBb的玉米自交，后代的表现型及比例为__________________。

(2)现有正常植株的幼苗(已知基因型为AaBb)，要尽快获得纯合的雄株和雌株，请简要写出育种方案：___________________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)若上述获得纯合的雄株与纯合的雌株杂交，其后代表现型可能为_________________　　　　　　 。

(4)杂合的雄株和杂合的雌株杂交，请用柱形图表示后代的表现型及比例。

30．(8分)某同学以菜花为实验材料，进行“DNA的粗提取与鉴定”实验，步骤如下：

步骤一：称取30g菜花，去梗取花，切碎。

步骤二：将碎菜花放入研钵中，倒入10mL研磨液，充分研磨10min。

步骤三：在漏斗中垫上滤纸，将菜花研磨液过滤到烧杯中。在冰箱中放置几分钟，取上清液。

步骤四：将一倍体积的上清液倒入两倍体积的某溶液中，并用玻璃棒缓缓、轻轻地搅拌溶液。将絮状物缠绕在玻璃棒上。

(1)请指出并改正该同学实验操作中的错误：___________________。

(2)步骤二的目的是使菜花细胞破碎，释放DNA，加入研磨液的主要成分有____　 和___　　 等。

(3)如要使步骤三所得上清液中杂质减少，可进行______　　 操作后再置于冰箱。

(4)步骤四中所用两倍体积的某溶液为_________________，需“缓缓、轻轻地”搅拌溶液的原因是______________。

(5)简要说明鉴定步骤四所得絮状物是DNA的基本实验设计思路：_______________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

29．(7分)生物体生命活动调节的形式是多种多样的。植物生命活动调节的基本形式是激素调节，动物生命活动调节的基本形式包括神经调节和体液调节。

(1)运用顶端优势原理对果树进行修剪，一定浓度的生长素类似物可生产无根豆芽、除去田间的双子叶植物杂草等，这些在生产生活中的应用都说明生长素对植物生长的作用具有____　　 __。

(2)下丘脑和垂体在动物的体液调节中起着重要作用。在调节甲状腺激素分泌的过程中，下丘脑产生的激素作用的靶细胞是　　　　　　　 的细胞，下丘脑和垂体细胞也可作为甲状腺激素的靶细胞，这种调节方式是　　　　　　　　　 。

(3)人体内的激素间具有协同作用和拮抗作用，其中对人体的生长发育起协同作用的激素有　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)兴奋在神经纤维上以　　　　　　　　　 形式向前传导，当神经纤维的某一部分受到刺激产生兴奋并向前传导时，细胞膜外电流方向与兴奋传导的方向________(相反或相同)。

(5)神经细胞释放的乙酰胆碱与肌细胞上的受体结合，使肌细胞收缩，随后乙酰胆碱很快被胆碱脂酶分解，肌细胞恢复舒张状态。美洲箭毒有与乙酰胆碱争夺受体的作用，若美洲箭毒进入人体，其(作用的)效应是　　　　　　　　　　　　　 。

28．(4分) 某同学将实验材料用相关试剂进行顺序处理，制成临时装片，放在显微镜下观察。回答下列问题：

(1)A组实验中50%酒精的作用是　　　　　　 ；B组实验中的X染液是　　　　　　　 。

(2)在C组实验中，显微镜下看不到质壁分离现象，最可能的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)在D组实验中，无法辨别细胞所处的分裂时期，原因是　　　　　　　　 。