19、一天,实验助手小娟走进实验室,和老师一起检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐备,走到某组的时候,看到了一个不和谐的“音符”(如右图)。
(1)此情此景你首先想到的是它可能变质了,该变质反应的化学方程式为:
。
(2)围绕此瓶NaOH溶液是否变质的问题,小娟利用实验室的三种试剂(氯化钙溶液、稀盐酸、酚酞试液)展开了探究活动。
①取少量溶液于试管中,滴加某种试剂,有气泡产生,由此证明NaOH溶液已经变质。你认为小娟所加的试剂是 。
②欲证明变质的溶液中尚存NaOH,请你帮助小娟完成以下探究方案:
探究目的 |
探究步骤 |
预计现象 |
除尽溶液中的CO32-,防止干扰后续实验探究 |
A取少量溶液于试管中,滴加足量的
试剂 |
有白色沉淀产生 |
证明溶液中尚存NaOH |
向实验A所得溶液中滴加_____________ |
|
(3)通过上述探究,说明氢氧化钠溶液暴露在空气中容易变质,故应 保存。
17、生活中的一些油污常不易用水洗去,请你使用学过的溶液、酸、碱、盐等的知识, 任选一种方法或原理来除去油污:_____________________________________________
16、请选用一种试剂或方法除去下列各物质中的杂质(假设所选试剂与杂质恰好完全反应)。
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物质 |
杂质 |
所用试剂(填化学式)或方法 |
(1) |
KCl |
KClO3 |
方法: |
(2) |
Cu |
Fe |
试剂: |