22.解析：本题考查了遗传变异和基因工程的应用。

(1)　　　 因为自交后代发生了性状分离，且分离比为3 ：1，所以紫花为显性性状。要想获得纯种必须连续自交至不发生性状分离。

(2)　　　 ①这一问是判断X染色体还是常染色体，要求用遗传图解。可以假设去推导。注意遗传图解的表示方法。

②考查了常染色体与X染色体的区别，其中应想到X染色体中的特例。

(3)　　　 本题考查了基因工程及真核生物与原核生物的基因的区别。同时也考查了基因突变的知识。

标准答案：

22.(16分)有一批开白花的植物，在栽培过程中发现有一株开了紫花，科学工作者把这株开紫花的植株的种子收集起来，第二年种下去，让其自交(或相互授粉)，结果在后代中，有126株开紫花，46株开白花。(1)假定控制花色的基因是位于常染色体上的基因，则紫花性状的突变为_____性突变，理由是_____________。如果想获得纯种的紫花品种，应该_____________________。

(2)另假定该植物的性别决定为XY型。

①根据紫花自交后代的性状分离比，能判断紫花突变基

因位于X染色体上还是常染色体上吗？(用遗传图解表

示，并加以说明。A表示显性基因，a表示隐性基因)

②为了确定紫花基因位于X染色体上还是常染色体上，

再进行新的杂交实验，只杂交一次就能得出结论，应

如何进行？(简要写出杂交组合，预期结果并得出结

论。材料可根据需要任意选用。)

(3)如果在紫花植株中发现可以提取出紫草素，有人想利用基因工程和发酵工程进行大量的生产。他首先用鸟枪法提取了紫草素的目的基因，结果目的基因中有186000个碱基对，有16个外显子(含15000个碱基)和15个内含子。再DNA分子进行扩增后和运载体结合，然后分别导入酵母菌和乳酸菌中进行发酵生产。

①　　 在酵母菌的细胞内和乳酸菌的细胞内最多能编码氨基酸的个数分别是___________个和______________个，这体现了_______________________________________。

②　　　 如果在提取目的基因时，内含子中有一个碱基对发生了基因突变(A//T→C//G)，则对乳酸菌编码的氨基酸有影响吗？为什么？

③　　 在上述利用基因工程生产紫草素时，应该选用________菌作为受体细胞。

08级高三生物练习题(二)

答案：DBCBA　 DCDCD　 BDCCA　 ACDCB

21(1)DNA的碱基对数目、排序等不同　　 间

(2)细胞具有全能性(或生物体的每一个活细胞都有发育成为完整个体必需的全部基因，或生物的活细胞都有该物种全套遗传物质，或人体细胞均由同一受精卵经有丝分裂形成)(凡合理答案均可给分)　 基因的选择性表达

(3)基因(或DNA)核苷酸序列→　　 脱氧核苷酸

(4)a．不能　 病毒只能在宿主的活细胞中增殖，所以直接用培养液培养，病毒的遗传物质无论是DNA还是RNA都不能被标记上放射性(或病毒只能在宿主的活细胞中增殖，不能直接用培养液培养)

b．②用禽流感病毒分别去感染两个培养液中的鸡胚活细胞；③最后检测两种鸡胚细胞中分离出的禽流感病毒的放射性出现情况(如写出具体步骤也给分)

c．①加甲的培养液培养的鸡胚细胞内分离出的禽流感病毒出现放射性，则禽流感病毒的遗传物质为DNA

②加乙的培养液培养的鸡胚细胞内分离出的禽流感病毒中出现放射性，则禽流感病毒的遗传物质为RNA

21.( 24分　 每空2分)请根据下图分析回答：

(1)A可分为A₁、_、A₂、A₃……根本原因是[C₁]　　　　　　　　 　　　　　，C₁数目的加倍发生在有丝分裂的　　　　　 期。

(2)在人体的肝细胞中也存在与A₅有关的C₁片段，原因是　　　　　　　　 ，在人体的肝细胞中不存在与A₅有关的C₂片段，原因是　　　　　　　　　　　　　　　 。(3)如果用基因工程生产图中的A₅激素用于治疗依赖型糖尿病，则采用人工合成法获得该目的基因的过程是：

　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　用化学的方法合成目的基因。(用文字和箭头表示)；质粒作为运载体，其基本组成单位是　　　　　　 。

(4)如果某人感染了禽流感病毒，则会引起体内发生免疫反应产生A₂(抗体)来抵抗禽流感病毒。科研小组为了探究禽流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA，他们用同位素标记的方法进行研究。下面方案是该小组实验的基本思路。

实验材料用具：细胞培养液、用³H标记的胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸(编号甲)、用³H标记的脲嘧啶核糖核苷酸(编号乙)、有活性的禽流感病毒、鸡胚活细胞、培养瓶及其他用具等。

实验步骤：

①取培养瓶编号1号、2号，在其中分别加入等量的细胞培养液；

②在1号培养瓶中加入甲，2号培养瓶中加入等量的乙；

③在1、2号瓶中分别加入等量且适量的有活性的禽流感病毒，在适宜条件下培养一定时间，使禽流感病毒增殖；

④从1、2号瓶中分别分离出禽流感病毒，检测其放射性出现的情况。

a．请分析该实验思路能否达到实验目的　　　　　　 ，原因是　　　　　　　　　　　 　　　　。

b．请根据上述方法要求和所给实验材料写出你的设计思路(不答具体步骤)。

①先分别用加有甲和乙的细胞培养液培养活鸡胚细胞；

②然后　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

③最后　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

c．请写出实验结果及结论。

①如果　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　。

②如果　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　。

20．某同学想探究二氧化碳浓度与光合作用速率的关系。他取A、B、C、D四株都有5张叶片的小白菜，用直径1cm的打孔器打取小叶圆片各10片，并设法抽去气体使之下沉，置于光下。取100mL三角瓶4个，编号1-4，按下表操作(光照、温度相同且适宜)并记录结果。下列评价或修正不合理的是(　　 )

A．自变量二氧化碳浓度的控制不严格　　　　　　　 B．只要控制光照、温度相同即可

C．实验材料本身存在的差异会影响实验结果

19．将菜豆幼苗在含有³²P的培养液中培养1小时后，转移到不含P的培养液中。测定表明，刚移出时植株各部分都含有³²P，6小时后³²P在下部叶中明显减少，在上部未展开的叶中含量增多，以后数天嫩叶中³²P始终维持较高水平。下列有关说法正确的是(　　 )

　　　 A．刚移出时下部叶生长迟缓，P在体内难以再利用

　　　 B．移出6小时内苗中P相对含量稳定，不发生再利用

　　　 C．移出后P的再利用始终受到调节，P优先分布于生长旺盛部位

　　　 D．移出后数天苗中P的相对含量稳定，不会表现出缺乏症

18．利用植物的茎尖、叶片、茎段、花药、花粉等，在无菌的条件下，培养在玻璃器皿中人工配制的培养基上，使它发育成完整的植株。这种技术可以用来培育新品种，可以在较短时间内大量繁殖植物，还可以防止植物病毒的危害。下列关于这种技术的叙述正确的是 (　　 )

①这种技术利用了植物细胞的全能性　　 ②这种技术叫做组织培养，可以克隆生物体

③这种技术属于细胞工程的应用领域之一　 　　　　　　　　　　　　　　 ④这种技术属于无性繁殖的方式

　　　 A．①　 　　　　　　　　　 B．①② 　　　　　　　　 C．①②③　　　　 D．①②③④

17．下图是一个鼠群迁入一个新的生态系统后的种群增长曲线，其中最可能表示因种内斗争加剧而限制鼠群数量增长的曲线段是　　 ( 　)

A、　 A－B　　 B、　 B－C　　 C、　 　C－D　　 D、　 A－C

16．下列生产活动中与植物激素有关的一组是( 　)

①培育三倍体西瓜种子　 ②生产无籽番茄　 ③棉花摘心　 ④培育多倍体　 ⑤枝条扦插

A．②③⑤　　　 B．①②③　　　 C．①③⑤　　　 D．②③④

15．下图A、B、C、D分别表示某哺乳动物细胞(2n)进行减数分裂的不同时期，其中a表示细胞数目。请判断b、c、d依次代表(　 )

A．DNA分子数、染色体数、染色单体数 B．染色体数、DNA分子数、染色单体数

C．DNA分子数、染色单体数、染色体数　 D．染色单体数、染色体数、DNA分子

14．下列关于细胞结构和功能的表述正确的是(　 )

A．在线粒体中，葡萄糖被彻底氧化分解，释放大量能量

B．在蓝藻细胞中，由叶绿体完成其自养型代谢

C．在效应B细胞中，内质网和高尔基体特别发达

D．在癌变的细胞中、大多数酶的活性降低