5．下面是某同学关于右图所代表的生物学含义的理解，其中不正确的是(　　 )

A．若纵坐标代表细菌的种群增长率，横坐标代表

培养时间，则生产上常在d段采取连续培养的

方法来缩短生产周期。

B．若纵坐标代表种群数量，横坐标代表时间，则

c最可能是种群发展到k/2的时候。

C．若纵坐标代表个体数量，横坐标代表年龄，则

该种群最可能属于稳定型。

D．若纵坐标代表生长速率，则当植物幼苗横卧时，c点可代表茎的背地面侧生长素浓度，

d点可代表茎的近地面侧生长素浓度。

4．关于右图所表示的生物学含义的相关说法，不正确的是(　　 )

A．呼吸作用强度随氧气浓度的变化而变化的情况

B．Ca²⁺含量随叶龄的变化而变化而变化的情况

C．光合作用强度随光照强度的变化而变化的情况

D．当表示呼吸作用强度随种子含水量的变化而变化时，曲线应适当沿横轴向右平移一段

3．下列关于细胞及细胞工程的相关说法正确的是(　　 )

A．人体的一个卵原细胞在减数分裂过程中，若次级卵母细胞在分裂时不正常，则形成正常卵细胞的概率为1/2

B．单克隆抗体作为一种“生物导弹”，能够精确地摧毁目标(癌细胞)

C．单克隆抗体的制备过程中，进行了两次筛选，其中第二次筛选是为了获得能产生特异性抗体的杂交瘤细胞

D．灭活的病毒常常用于植物体细胞杂交过程中

2．右图为人的体液免疫图解，下列有关的说法中正确的是(　　 )

A．细胞①-⑤均能识别抗原　　　　

B．抗原也可以直接作用细胞⑤和④

C．艾滋病病毒主要攻击细胞②

D．阶段Ⅳ、V为体液免疫的效应阶段

1．下列有关遗传变异的相关观点正确的是(　　 )

A．基因重组的方式之一是非同源染色体之间相互交换对应片断

B．严格的碱基互补配对原则决定了DNA分子具有特异性

C．同源染色体在细胞分裂时肯定会出现联会现象

D．纯合体的细胞中不含有等位基因

30、使用从化学试剂商店购买的α－淀粉酶，分别探索温度、反应物浓度、pH对酶催化作用的影响，实验结果如图所示。(21分)

(1)探索温度对酶活性影响最合理的实验步骤是(　　 )

①取3支试管，编号并分别注入2 mL淀粉液　　 　②另取三支试管加入l mL淀粉酶溶液 　　③向各试管滴一滴碘液 　　④将淀粉液、淀粉酶液的试管分成三组分别放在60℃的热水、沸水和冰块中保持5 min ，同温后混合保温一定时间。　 ⑤观察实验现象　

A、①②④③⑤　　 　　　　　B、①③②④⑤　　　　 　　

C、①③④②⑤　　　　 　　　D、①④②③⑤　

(2)图A中a表示：　　　　　　　　　　 。

(3)图B中，反应物达到某一浓度时，反应速度不再上升，其原因是：　　 　　　　　　　　　　　　　　。若检验本实验的生成物，应选用的试剂是　　 　　。

(4)图C中偏离最适PH值，酶的催化活性都下降，原因是：　　　　　　　　　 。

(5)下图为测量过氧化氢酶与过氧化氢反应放出O₂的实验装置。水槽内注有清水，倒置的量简内也充满了清水。提前制作大小相同的圆形小滤纸片若干。实验过程如下：

图A　　　　　　　 　图B

实验一：

①制备新鲜动物肝脏的研磨液；

②将4片圆形小滤纸片放于肝脏研磨液浸泡后取出，并贴在反应小室上侧的内壁上(如图A所示)；

③向反应小室内加入10 mL3%H₂O₂溶液(如图A所示)；

④将反应小室旋转180°，成图B所示状态；

⑤每隔30s读取并记录量筒中水面的刻度一次，共持续5 min。

实验二：

除了将圆形小滤纸片的数量改成2片，其他均与实验一相同。请回答：

①上述两实验探究的问题是　　　　　。

②假如实验一、实验二的实验结果在坐标中用曲线a、曲线b表示。请你在一坐标中绘出曲线a、曲线b的关系图。

31：为证实“甲状腺激素及甲状腺抑制剂对蝌蚪生长发育的影响”，某同学制定了下列实验方案：(21分)

　①取两个玻璃缸分别编号：1号、2号；

　②在两个玻璃缸中分别加入等量且适量的水和新鲜水草，然后在每个玻璃缸中分别放入10条发育状态不同的蝌蚪；

　③把玻璃缸放于适宜的相同的条件下，向1号缸内投放含甲状腺制剂的饲料，2号缸内投放含甲状腺抑制剂的饲料；

　④每天分别向各缸投放一些这样的饲料；

　⑤每隔一定时间观察一次，观察时用小网将蝌蚪捞出放在培养皿中，再将培养皿放在坐标纸上(1mm x1mm)，观察并测量蝌蚪的体长变化(前肢和后肢的生长情况、尾的变化等)。

　　 上述实验设计方案中，有一些明显的设计缺陷或不妥，请你根据上述步骤，在下面作相应的修改完善该设计方案，并根据你的完善方案，对实验结果作出预测！

5、将小麦种子分别置于20℃和30℃培养箱中培养4天，依次取等量的萌发种子分别制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支试管甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉液，然后按下图加入等量的提取液和蒸馏水，45℃水浴保温5分钟，立即在3支试管中加入等量斐林试剂并煮沸2分钟，摇匀观察试管中的颜色。结果是(　 )　

A．甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色

B．甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色

C．甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色

D．甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色

4．下列是生物学发展史上的几个重要实验，其中没有应用放射性同位素示踪技术的是(　 )

A．验证光合作用释放的氧全部来自水的实验　 B．噬菌体侵染细菌的实验

C．肺炎双球菌的转化实验　　　　　　　　　 D．研究分泌蛋白的合成与分泌途径

3．下图是测定植物某一生命活动过程的装置，从左侧泵入空气后，会产生某些实验现象。

　 　 下列几种说法中错误的是(　　 )

　　　 A．该实验的目的是测定植物呼吸作用能产生CO₂

　　　 B．把不透光的玻璃罩换作透光的玻璃罩仍能得到同样的实验结果

　　　 C．如果将C瓶中的植物换成萌发的种子，则出现相同的实验现象

　　　 D．本实验装置中B瓶的作用是减少实验误差

2.在观察植物细胞质壁分离和复原的实验过程中，细胞液浓度的变化情况是(　 )