34．(7分)某学校研究性学习小组选用了两种形态和习性上很接近的原生动物进行以下实验：各取10个原生动物A和B，以同一种杆菌为饲料，分别放在相同容积的容器中单独培养，种群数量随时间变化情况如下表：　 (单位：个)

请分析数据，回答下列问题：

(1)原生动物A单独培养6天后，种群数量趋于稳定，生态学上称此数量为　　　　　　　 。

(2)由实验数据可以看出，单独培养时，A、B种群增长都属于　　　　　　 型增长。

(3)如果将A、B放在同一个容器中混合培养，能够生存下来的是　　　　　　 ，判断的理由是　　　　　　　　 。但达到稳定状态时，种群数量比单独培养时要　　　　　　 。

(4)有人提出一种观点：混合培养时，生存下来的生物产生了杀死另一种生物的物质。请你设计一个实验，以证明其观点是否正确，你的实验思路是　　　 　　　　　。(2分)

江苏省启东中学2010~2011学年度第一学期期中考试

33．(6分)下图甲为一个长期处于稳定状态的生态系统物质流动示意图；表乙是对甲图中群落中某一食物链的能量流动情况调查结果；丙、丁是该生态系统中，人类对物质与能量的利用情况部分示意图。据图回答：

(1)若甲图表示碳循环示意图．则D指的是生态系统中的_______。若甲图中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会存在的过程有_______。

(2)表乙中的Pg表示同化作用固定的总能量，Pn表示生物体内储存的能量，R为呼吸消耗量。下列判断不正确的是(　　 )

A．X、Y、Z分别代表甲图中的A、B、C

　B．该食物链中第一、二营养级间的能量传递效率较高，约为24.3%

　C．每m²每年流经该生态系统的总能量为8.707×10⁴kJ

D．由于该生态系统长期处于稳定状态，所以该生态系统的总能量不会增加

(3)丙图表示人类在草原上放养牲畜的目的是调整生态系统中的_____关系，使其持续高效的流向对人类最有益的部分。

(4)丁图是生态农业示意图，生态农业的重要意义在于实现了________，从而大大提高了________。

32．(7分)某生态学家对某水生生态系统的营养结构和能量流动情况调查后，得到了甲图所示的食物网和乙表中的能量数据，请分析回答：

(1)该生态系统中有食物链　　　 条，双翅目幼虫和太阳鱼的种间关系是　　　　　 。

(2)浮游植物同化的能量，除了一部分流向下一营养级外，还有的去向有　　　　　　 。

(3)能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为　　　　　 。

(4)如果去除该生态系统中的浮游动物和双翅目幼虫，则鲈鱼的产量将　　　 　　　，生态系统的稳定性将　　　　　　　 。

(5)该地区为了发展经济，开办了一个采矿场，土体、土壤和植被遭到严重的破坏，采矿中的混浊黏土水排放到该水域生态系统中。经检测发现，水中的含氧量大幅度下降，原因是　　　　　　　　　　　 。

31．(8分)下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a-g表示能量值的多少。请据图作答：

(1)图甲中，m1、m2表示的能量形式分别为　　　　　 、　　　　 。通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ，主要原因是 　　　　　　　。

(2)图乙中，若A表示图1中营养级II所摄入的全部能量，则B表示　　　　　　 ，C表示　　　 　　　　。若图甲中营养级I所固定的太阳能总量为y，由营养级I、Ⅱ间的能量传递效率是　　　　　 　　(用图中所给字母的表达式表示)。

(3)由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是　　 　　　　　　　。

(4)若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如右图。其中，甲能量中比例为x的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量　 　　　　　kJ(用所给字母的表达式表示)。

30．(8分)植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请据图回答下列有关植物激素的问题。

(1)农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线　　 　　　　 ，可选用图中　　　 点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。

(2)研究人员用一定浓度的CaCl₂和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验，结果如乙图所示。由图可知，一定浓度的CaCl₂对胚轴的生长具有　　　　　 作用。根据赤霉素的生理作用推测，实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的　　　　 点。

(3)将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如丙图所示。根据①③组结果可得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；继而将②组结果与①③进行比较，可得出的结论是　　　　　　　　　　　 　　。

(4)科研人员利用某些植物，研究植物生长的不同阶段体内各种激素的作用，列举部分结

(注：“+”表示促进；“-”表示抑制。)

由表可以看出，植物生长的不同阶段都是受　　　　　　　　　　　　　 。而从本质上看，植物生命活动的调节受基因组　　　　　　　 　表达的调控。

29．(8分)右图是处于平衡状态的简单淡水生态系统，请回答：

(1)此生态系统中共有　　　 条食物链。

(2)含能量最多的生物类群是　　　 。

(3)此生态系统中属于第三营养级的动物是　　　　　

　　　　　　　　 ，大鱼与小鱼的关系是　　　　　 。

(4)此生态系统中分解者是(　　 )

A．海鸟　　 B．水绵　　　 C．水藻　　 D．腐生细菌

(5)海鸟获得能量最多的食物链是　　　　　　　　　　　　　 。

(6)若此生态系统中水绵大量减少，则下列哪一项会随着发生(　　 )

A．水藻大量增加　　 B．小鱼的数目增多　 C．海鸟的数目增多　 D．甲壳类的数目增多

(7)图中各种生物的总和，在生态学上称为 　　　　　。

28．(6分)下图为某病毒侵入机体被杀伤过程图解，据图回答：

(1) 细胞①为　　　　　　 与靶细胞密切接触，激活靶细胞内溶酶体，导致靶细胞裂解死亡，通过该细胞进行免疫的方式称为　　　　　　 ；

(2)靶细胞裂解后，要进一步清除抗原往往需要与　　　　 免疫相结合。

(3)右图细胞为___________细胞，它直接是由__________________分化而来的。通过该细胞进行免疫的方式称为　　　　　　 。

27．(8分)下图是反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢)，请据图回答：

(1)反射弧是由[　 ]　　　 、传入神经、神经中枢、传出神经和[　 ]　　　 　五部分组成的。

(2)图中显示的神经元的细胞体共有　　 　　　　个。

(3)图中箭头表示人体内神经冲动的传导方向，其中错误的是　　　 处(填箭头旁字母)。

(4)图中共有突触　 　　　　个。在兴奋的传递中，递质由突触前膜释放，作用于突触后膜，从而使另一个神经元产生　　　　　　　　 。

(5)在人体内的神经-体液调节中，图中①一般是由运动神经末梢和它所支配的　 　　组成的。

(6)如果感受器受到刺激后产生兴奋，图中ABCD处首先测到局部电流的是 　　　处。

26．(7分)下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：

(1)此图表示细胞与周围环境之间的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是　　　 　　。(填标号)

(2)物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例，氧气从血液中进入组织细胞的方式是　　　　 　　；红细胞所携带的氧气至少需要通过　　　　　 层膜才能被组织细胞①利用，氧气主要参与有氧呼吸的第　 　　　阶段。

(3)在一些病理条件下，血浆、组织液和淋巴三者的量都可能发生变化。请举出由于病理原因引起③增多的实例　　　　　　　　　 　　　　　　　　。

(4)如果该图为肝脏组织局部结构模式图，则B端与A端液体相比较，明显增加的物质有　　　　　　　　　　　　　　 。

(5)如果图中①细胞为浆细胞，则合成抗体的细胞器是　　　　　 。

25．下图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线(纵横坐标分别表示被M、N两个物种所摄取的食物数量和种类)，其中表述不正确的是　　 　　 　

A．曲线不重叠时，M与N不存在竞争　　 　　

B．b越大，生物适应环境的能力越弱

C．M、N将呈现“J”型增长　　　　　　　

D．d＜b时，M与N种间竞争激烈

第Ⅱ卷　 (非选择题　 共65分)