5.下表中所列的检测事项,所选用的试剂及预期结果都正确的是( )
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序号 |
待测物质或结构 |
检测试剂 |
预期显色结果 |
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① |
DNA |
甲基绿 |
蓝色 |
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② |
线粒体 |
健那绿 |
蓝绿色 |
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③ |
淀粉 |
碘液 |
砖红色 |
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④ |
酒精 |
重铬酸钾的浓硫酸溶液 |
灰绿色 |
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
1.若以图甲代表与生命系统相关概念的范围,其中正确的是( )
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34.(7分)某学校研究性学习小组选用了两种形态和习性上很接近的原生动物进行以下实验:各取10个原生动物A和B,以同一种杆菌为饲料,分别放在相同容积的容器中单独培养,种群数量随时间变化情况如下表: (单位:个)
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天数 动物种类 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
16 |
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A |
15 |
60 |
80 |
81 |
80 |
82 |
81 |
80 |
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B |
12 |
35 |
50 |
60 |
61 |
62 |
60 |
62 |
请分析数据,回答下列问题:
(1)原生动物A单独培养6天后,种群数量趋于稳定,生态学上称此数量为 。
(2)由实验数据可以看出,单独培养时,A、B种群增长都属于 型增长。
(3)如果将A、B放在同一个容器中混合培养,能够生存下来的是 ,判断的理由是 。但达到稳定状态时,种群数量比单独培养时要 。
(4)有人提出一种观点:混合培养时,生存下来的生物产生了杀死另一种生物的物质。请你设计一个实验,以证明其观点是否正确,你的实验思路是 。(2分)
江苏省启东中学2010~2011学年度第一学期期中考试